提高高中生物课堂教学的有效性的几点策略.pdfVIP

2013年第4期 林区教学 No．42013 总第193期 of eeneraINo．193 TeachingForestryRegion 提高高中生物课堂教学的有效性的几点策略 吴英华 (福建省邵武市第一中学，福建邵武354000) 摘要：随着社会的发展以及国家对创造型人才的需要，传统的教学模式的被动灌输和机械训练已无法适应时 代的需求，无法满足学生的需要。新课程背景下的课堂教学模式具有开放性、灵活性和多样性，是适应时代要求的 教学模式。教师在教学中一方面要注重挖掘教材中蕴含的知识、技能，过程、方法，情感、态度与价值观；另一方面要 注重课堂教学中的生成性。要在课堂教学中随机生成三维目标，这就要求教师与学生之间在课堂教学中始终保持 互动。 关键词：高中生物；课堂教学；有效性；策略 中图分类号：G6