人教版品德与生活一年级上册《3新朋友新伙伴》教学设计.docVIP

授课时间 2006年9月21日 课型 新授课 课题 三、新朋友 新伙伴 课时安排 第一课时 德育渗透 熟悉老师和同学。 学习人际交往的基本技能，清除与人交往的陌生感和羞怯感。 表现对老师与同学的喜爱，锻炼口头表达和情感表达能力。 教学 重点 让儿童对新老师和新同学有进一步认识，清除由于人际环境陌生带来的紧张与不适。 教学难点 让儿童对新老师和新同学有进一步认识，清除由于人际环境陌生带来的紧张与不适。 教学准备 《找朋友》的磁带、录音机、图画纸 板书设计 三、新朋友 新伙伴 课后记 通过孩子们介绍身边的好朋友的故事，都明白什么样的孩子会得到大家的喜爱。 教师活动 学生活动 导入： 1放《找朋友》歌曲。 2板书课题。 新授： 1活动一：我认识的朋友多 我们来到学校这个新的环境上学已经一个月了，你能叫出同班同学的名字吗？ A请同桌之间相互合作，数数谁认识的同学多。 B互相比一比。 2活动二：我喜欢和大家在一起 1 说说你喜欢和什么样的人做朋友？ 2 你和谁是好朋友，为什么要和他做朋友？ 3 说说你帮助过谁？哪个朋友帮助过你？ 4 你有没有喜欢的老师和同学，为什么喜欢他？ 5 说说开学以来，与老师、同学之间发生的有趣的、难忘的事。 6 夸夸老师是如何关心爱护小朋友、同学之间如何互相帮助、团结友爱。 总结： 学生欣赏并随着唱。 同桌合作数一数。 1、干净、整洁