人教版小学音乐四下《茉莉花》表格式教案.docVIP

月 日（星期 总第 课时 课题 第五课时 歌曲《茉莉花》 课型 新授课 教 学 目 标 知识目标 通过学唱《茉莉花》，体验民歌中“小调”的美感，以及其在世 界音乐中的地位。 能力目标 比较不同地区《茉莉花》的不同风格，激发学生对民族民间音乐的热爱之情。 情感目标 激发学生对民族民间音乐的热爱之情。 教学重点 学唱歌曲《茉莉花》 教学难点 体验民歌中“小调”的美感，比较不同地区《茉莉花》的不同风格。 教学用具 教科书 教学方法 讲授法、练习法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、出示歌曲《茉莉花》 二、学唱歌曲《茉莉花》 三、巩固 1、出示歌曲《茉莉花》 2、介绍： 《茉莉花》属于小调类民歌，是单乐段的歌曲，是一首深受全国人们喜爱的民间小调，她清丽、柔婉，是进行民族民间音乐欣赏的好教材；这首脍炙人口的江苏民歌，多次在国家与国际的重要活动中演奏，受到世界人民的青睐，因此它也是进行爱国主义教育的好教材。 教师范唱。 学生跟唱。 齐读歌词。 了解歌曲。 学唱歌曲 反复唱。 齐唱。 体验民歌中 “小调”的美感，以及其在世界音乐中的地地位。 板书设计： 歌曲《茉莉花》 《茉莉花》——小调类民歌。清丽、柔