人教版信息技术七下《路径的应用》word教案（二）[www.edudown.net].docVIP

教案设计 人教版信息技术 七年级（下册） 第11课 路径的应用（二） 设计者： 学 校： 信息技术课教案 学校： 授课者： 时间： 课 题 第11课 路径的应用（二） 课 型 讲授新课 课时 1 授课年级 7年级 学生分析 教师应当尽力避免单纯介绍知识或限制学生的操作过程，而应该让学生充分思考，创造性地学习Photoshop。 　　七年级学生对新鲜事物好奇心非常强，并有强烈的表现欲望。通过这一任务让他们的想法得到实现。 教学目标 知识目标 （1）把选定区域转换成路径的操作方法。 （2）利用路径给图像添加特殊的边框效果。 （3）掌握路径的操作技巧，提高其制作和处理图像的水平。 技能目标 （1）通过对不同图片的处理，提高学生认识能力、观察能力、分析解决问题的能力、审美能力。 （2）培养学生沟通、交流、语言表达能力和协助工作的能力。 （3）在学习中培养学生奉献和协作的精神，提高学生的审美情趣。 情感目标 （1）激发学生的成就感。 （2）在与同学之间的交流合作中，培养学生互相帮助、团结协作的良好品质。 重 点 1、选定图像。 2、把选定区域转换成路径的操作方法。 3、选择笔尖和