人教版物理九年《其他简单机械》word教案[www.edudown.net].docVIP

《其他简单机械》导学案 学习目标： 1、 认识定滑轮和动滑轮。 2、知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 3、会根据要求使用和组装滑轮组 4、了解其它简单机械的一些应用。 课前预习案 预习要求 预习课本69页至72页，请自主完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流. 什么是定滑轮？你发现生产生活中哪里有定滑轮？ 什么是动滑轮？你发现生产生活中哪里有动滑轮？ 3.阅读课本70页的探究实验：比较定滑轮和动滑轮的特点，完成以下问题. （1）探究目的： （2）探究准备： （3）探究过程： 4. 你发现生产生活中哪里有轮轴？哪里有斜面？.轮轴和斜面各有什么好处 ？ 二、预习反思： 通过预习，找出哪些问题已经基本掌握，还存在哪些疑惑，写下来作为课上交流、讨论学习的内容. 课内探究案 ★新课引入：打开课本，观察69页图13.5—1，说明了什么科学道理？ 学生回答，师问:滑轮到底有什么作用呢？这节课我们就一起来学习有关滑轮等其它简单机械的知识。 ★组内交流预习过程中没有解决的问题。 ★合作探究： 知识探究点一：认识定滑轮和动滑轮。 1、 根据给你的器材：一个滑轮、细线、一个钩码、铁架台，想办法利用滑轮把钩码提起来。 2、 小组展示组装成果，根据展示成果画出提升钩码装置的两个示意图。 3、确定滑轮的种类。 知识探究点二：