人教版语文七下《伤仲永》word教案[www.edudown.net].docVIP

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  • 2017-08-14 发布于河南
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七年级下 第一单元 伤仲永 学习目标: 1、结合课文注释和工具书读懂课文,背诵课文。 2、学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用的情况。 3、学习课文详略得当的写法,揣摩精当的语言。4、认识后天教育的重要性。? 学习重难点: 1、掌握重点文言词语,翻译课文。2、体会揣摩本文简洁、凝练的语言。 3、方仲永“混然众人”的原因。王安石:北宋政治家、思想家、文学家。宇介甫,晚号半山。唐宋八大家之?一。他年轻时候,文章写得十分出色,得到欧阳修的赞赏。王安石二十岁中进士,当官之后积极推行变法,后来新法被废,王安石忧愤成疾,第二年病逝。?唐宋八大家:唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙(苏轼,苏洵,苏辙三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩(曾拜欧阳修为师)。(分为唐二家和宋六家)????隶(lì)?扳(pān)?谒(yè)?邑(yì)矣(yǐ)?泯(mǐ)???? ?称(chèn)? 卒(zú)?焉(yān)?耶(yé)词类活用: 邑人奇之??奇:形容词的意动用法。对……感到惊奇 稍稍宾客其父??宾客:名词的意动用法,把……当作宾客 父利其然也????利:名词的意动用法,认为……有利可图.世隶耕???隶:?属于???未尝识书具??尝:曾经???③并自为其名??为:题上??④指物作诗立就??就:??完成??稍稍宾客其父???稍稍:渐渐??⑥或以钱币求之?或:有的??环谒于邑人?环谒:四处拜

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