人教版思品八下《同样的权利同样的爱护》word学案[www.edudown.net].docVIP

初 二 年级 政治 科 探究新知 学案 主备 时间： 2012 年 2 月 日 学习内容：第三课生命健康权与我同在——二框同样的权利　同样的爱护 教学过程（收获） 教学反思（疑惑） A．①③ B．②③ C．①④ D．①② 自我提升 1阅读漫画《男女混合双打》，结合所学知识回答问题。 ⑴漫画中父母的行为侵犯了子女的什么权利？ ⑵如何解决漫画中存在的现象？ 请你提出合理化建议。 2学校是我们的乐土，校园生活是美好的。然而校园安全问题不容忽视，调查表明，平均每天我国有44名中小学生死于意外伤害事件。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低，让他们健康安全成长，是学校、社会共同的责任。在九届全国人大四次会议上就有150多名全国人大代表呼吁：尽快制定校园安全法，切实保障师生安全。 ⑴根据所学知识，谈谈人大代表呼吁尽快制定校园安全法的理由。 ⑵某校要在校园外墙上张贴安全警示语，请你为他们设计两条。 学习目标：学生认识正确行使生命健康权的表现 学习重点：正确、积极地行使生命健康权。 自主学习 公民应该怎样积极行使生命健康权？ 公民为什么要积极行使生命健康权？ 自我检测 1某中学的老师吴某，因学生符某未交补课费，便对符某进行殴打，致使符某左耳鼓膜外伤性穿孔，吴某被当地人