人美版美术二上《泥条头像》课堂实录.docVIP

11泥条头像课堂实录 2010-06-30 14:42 导入：老师在来的路上碰到了一位特殊的小朋友，这位小朋友十分渴望能成为我们当中的一员，不知道大家欢迎不欢迎他?（哎？他人呢？当当当，我来了：大家好我叫泥条头像，你可不要小看我呀，我漂亮着呢，那谁能说说我和画面中的我在表现技法上有什么不同？ 生：画出来的头像是平面的，泥塑的头像是立体的。 师：（你真棒，真是个善于观察的小朋友）那你们想不想也和老师一样用泥条作头像呢？好！今天我们就一起学习制作泥条头像。板书课题：泥条头像 那你知道漂亮的泥条头像的工具材料和制作步骤又是怎样的，下面我找一个同学来拆开老师手中的泥条头像，揭开谜底。学生拆：材料是瓶子和泥 师：你能不能根据拆的顺序说一说制作泥条头像的步骤？1搓条2盘筑3捏型4装饰学生说步骤。教师板书 那我们就按照同学们找到的方法向泥条头像前进吧。 第一步，泥团变泥条，你打算用什么方法？ （学生说方法：搓） 师：看老师手中泥条有什么特点？生：一样粗，下面我们就来尝试一下， 师：小朋友们搓的泥条有长的有短的，由粗的有细的。真是五花八门。这样的泥条在用的时候有什么缺点？为什么会这样？（出示一根粗细明显的泥条。）谁有改进一下方法吗？ 教师小结：搓泥条时用力要均匀。这样搓出来的泥条才会粗细均匀。 师：下面你们就来挑战老师比一比哪个组搓的泥条又多又长均匀好看。音乐结束我们就停下来。开始。（学生搓