人教版美术七上第1课《富于创造力的造型艺术》word教案[www.edudown.net].docVIP

第一单元 什么是美术 第一课 富于创造力的造型艺术 课 型：欣赏 评述 课 时：1课时 教学目标： 1.让学生了解美术作品的产生与现实生活的关系 2.让学生在欣赏中培养想象力和创造力 3培养学生对祖国大好河山的热爱之情，鼓励学生走进生活，走进自然，深切体会艺术与生活的关系。 教学重难点： 重点 美术作品的产生离不开生活和创造性构思和技巧 难点 如何理解美术是种“富于创造力的造型艺术” 教学准备： 教具准备 多媒体课件 相关图片视频 学具准备：课本，搜集的图片资料 ，笔和纸 教学过程： 一引导阶段： 1、教师朗读毛泽东的诗词《沁园春 雪》，要求学生在头脑中想象诗词中出现的场景 2、欣赏本课中《江山如此多娇》作品，比较一下和你想象中的景象有何不同？ 综合诗词图片，讨论比较异同点 3、（板书）课题：富有创造力的造型艺术 二、讲解新课： 1分析《江山如此多娇》美术作品的内容，让学生讨论研究作品里面有哪些祖国美景。 总结：美术作品来源于现实生活 2.教师介绍《江山如此多娇》美术作品的创作背景及创作经历 中国画。傅抱石、关山月合作。1959年为北京新建的人民大会堂所绘的巨幅山水画。毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇。”画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中国的勃勃生机。整个画面要表现出我们伟大祖国的风貌：近景是江南青绿山川、苍松翠石；远景是白雪皑皑的北国风光；中景是连接南北的原野，而长江