2011年 辽宁 大连 普兰店 教师招聘考试 笔试 教育综合 真题答案解析.pdfVIP

2012年 教育学部分（共计36分） 一、选择题（共26题，每题1分。其中 1-20题为单项选择题，21-26题为多项选择题，错题、漏选、 多选不得分） 1.提出“教育即生活，学校即社会”的教育家是（ C ） A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫 2.狭义的教育是指（ A ） A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.职业教育 3.教育的基本要素包括教育者、受教育者及（ B ） A.教育组织 B.教育影响 C.教育目的 D.教训方法 4.教育按照其价值目标和理想，对社会现实的文化状况进行分析，作出肯定或否定的评价，引导社 会文化健康的方向。这是教育的（ D ） A.文化创造功能 B.文化传递功能 C.文化传播功能 D.文化选择功能 5.影响和制约着教育内容、教学手段和教学方法的是（ A ） A.生产力的发展水平 B.政治制度 C.文化传统 D.科学技术 6.个体身心发展具有（ ），要求教育把握儿童学习的“关键期” A.顺序性 B.阶段性 C.不均衡性 D.差异性 【答案解析】C：有人对人的智力发展进行研究，发现人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的 关键期。个体身心发展的不均衡性要求教师要把握其发展的关键期，不失时机地采取教育措施，使 其获得最佳发展。 7.英国思想家洛克认为：人的心灵犹如一块白板，理性与知识都是从经验而来，这体现了（ D ）的 观点。 A.多因素论 B.内发论 C.性善论 D.外铄论 8.使学生了解自然、社会和生活常识，养成良好的学习习惯，培养学生的技能、技巧，这是（ D ） 的要求。 A.德育 B.智育 C.美育 D.劳动技能 9. （ C ）是教育活动的出发点，同时也是教育活动的归宿。 A.教育制定 B.教育规律 C.教育目的 D.教育系统 10.教育领域中最基本、最重要的人际关系是（ B ） A.教师之间的关系 B.师生之间的关系 C.学校领导与教师之间的关系 D.教师与学生家长之间的关 系 11.教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样，这说明 教师劳动具有（ B ）的特点。 A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.协作性 12. （ D ）对学校的教学、活动及生产劳动作出全面的安排，包括开设什么课程、开展什么活动， 并具体规定课程、活动及劳动的时间要求。 A.课程设计 B.课程标准 C.教科书 D.课程计划 13.学生在学习环境中学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度是指（ D ） A.分科课程 B.综合课程 C.显性课程 D.隐性课程 14.王老师是一位小学社会课教师，在课堂教学中，他运用准确流畅的语言把知识传递给学生。同时， 他还经常带领学生参观博物馆来丰富学生的感性认识，这体现了教学过程中的（ C ） A.教师主导作业与学生主动性相结合规律 B.掌握知识与发展智力相统一规律 C.掌握知识与提高思想认识相结合规律 D.直接经验与间接经验相结合规律 15.夸美纽斯曾指出：“凡是需要知识的实物，都是通过事物本身来进行教训。”这体现了教学的（ C） A．直观性原则 B．启发性原则 C．巩固性原则 D．循序渐进原则 16.历史上最早出现的教学组织形式是（ B ） A.班级授课制 B.个别教学制 C.道尔顿制 D.特朗普制 17.学生在学习活动中表现为“我要学”，这是（ C ）的特点之一。 A.接受学习 B.探究学习 C. 自主学习 D.合作学习 18.在日常的教育实践中，学校德育的主要形式是（ A ） A.以讲解、谈话为主 B.以榜样示范为主 C.以情景感化为主 D.以劳动和社会实践为主 19.我国中小学德育最经常、最基本的途径是（ ） A.专门的德育课程 B.课外、校外活动 C.劳动和社会实践 D.各科教学 解析：A 20.“以爱动其心”，往往体现在（ C ）的教育中 A.先进生 B.中等生 C.后进生 D.班干部 21.孔子是我国古代伟大的教育家和思想家，下列论述中体现了他的教育思想的论述有（ ABC ） A.性相近也，习相远也 B.不愤不启，不悱不发 C.学而不思则罔，思而不学则殆 D.兼爱，非攻 22.教育是社会属性包括（ AB ） A.永恒性 B.历史性 C.阶段性 D.阶级性 3.学校教育基本结构包括（ABC） A.基础教育 B.职业教育 C.高等教育 D.成人教育 解析：学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是