冀教版品德与社会四年级上册《各种各样的商业场所1》教学设计.docVIP

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  • 2017-08-14 发布于河南
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冀教版品德与社会四年级上册《各种各样的商业场所1》教学设计.doc

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各种各样的商业场所 教学目标: 知识目标: 掌握:1.百货商店是综合性的商业场所。 2.超市的特点是自选后统一结账; 3.专卖店只卖一种或一个品牌的物品; 4.批发市场批量卖价格便宜。 5.熟悉各种商业场所分类。 能力目标:懂得购买生活中的商品该到什么样的商业场所。 情感目标: 1.以小组为单位扮演商场的工作人员,培养合作意识。 2.给家长、老师当参谋,培养学生的责任感。 教学重点:生活中的商业场所的分类。 教学难点:各商业场所的特点 教学过程 一、引入 1.孩子们,你们喜欢听故事吗?今天老师来给大家讲一个故事吧:六一儿童节到了,熊妈妈准备给小熊买件礼物,于是她来到了超市的门口,刚想进去,看到袋鼠妈妈从超市里怒气冲冲的走出来。熊妈妈连忙问:“袋鼠妈妈,谁惹你生气了?”袋鼠妈妈委屈的说:“工作人员怎么也不让我进去,非要我把胸前的袋子存起来!”同学们你们去商业场所的时候也有过跟袋鼠妈妈一样的经历吗?你知道哪些卖东西的地方是要先存好包,哪些卖东西的地方不用存包呢?(小卖店,商店不用,超市一般都要求存包。)像小卖店,商店,批发城,超市他们都有一个统一的名称,你们知道叫什么吗?--------商业场所(板书课题)各种各样的商业场所。 2.提问:为什么把卖东西的地方统称为“商业场所”,而不是“商店”呢?学生根据自己的理解回答。老师小结:卖东西的场所多种多样,我

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