人音版音乐四上《愉快的梦》教案.docVIP

《愉快的梦》 课题：竖笛吹奏《愉快的梦》 教学对象：四年级（6）班 教材分析：人音版音乐教材第七册第3课《愉快的梦》,是一首抒情优美的儿童歌曲。歌曲具有摇篮曲的特点,6/8拍,有两个乐段,旋律优美而愉快。第一乐段旋律平稳,节奏宽松,较多处于中音区,旋律进行具有下行的倾向,表现了孩子们慢慢进入梦境的宁静氛围。第二乐段节奏紧凑,旋律起伏较大,旋律进行转为上行,音区移高,以模进的方式将音型带入歌曲的最高音（la）,产生明亮的色彩。歌曲反映了儿童对新奇而美好的事物所怀的向往和追求。 学生情况分析：作为四年级的学生，大部分学生有较好的学习习惯，学习态度端正，能自觉学习新知识。他们已经掌握了基本的竖笛吹奏方法，已经会简单的吹奏竖笛并能吹奏出简单的乐曲。本课的主要教学目的是让学生学习吐音吹奏，在气息的控制下更好的掌握控制气息、力度、速度的变化，让学生吹奏乐曲时更有感情、更加优美。 教学目标： 1、巩固长音和短音吹奏，学习吐音吹奏。 2、学习吹奏新乐曲《愉快的梦》，认识连音线的类别及其吹奏方法。 3、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣。 教学重点：掌握“长音”的吹奏方法 教学难点：掌握“吐音”的吹奏技巧 教学方法：1、演示法；2、吹奏法（综合运用） 教学准备：竖笛、PPT、钢琴、教材、打击乐器。 教学过程： 课堂常规：生随音乐进课堂，师生相互问好。 一、复习导入：（8分钟） 师：