人教版语文九上《外国诗两首》word标准教案[www.edudown.net].docVIP

授课时 间 科目 语文 班级 初三（一、二） 课题 《外国诗两首》 第 1 课时 课型 阅读课 教 学 目 标 情感 态度 培养学生热爱大自然的情感。 知识 技能 1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点 2．理解诗歌内容，把握匠心构思 3．通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴 4．揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。 过程 方法 1．诵读法 引导学生感悟诗歌，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。 2．感悟法 引导学生感悟理解诗歌的具体内容、语言特点等 3．比较法 运用同题材诗的扩展阅读，培养学生对诗歌的鉴赏能力。 教学 重点 难点 1．理解诗歌内容，把握匠心构思 2．通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴 1．揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。 教学 设计 思路 1．就诗歌的题材看，课文的两首诗都是田园诗，可以从田园诗的角度，对比阅读两首诗，培养学生的感悟能力。 2．教读课文，重在引导学生揣摩语句，感受形象，通过联想和想象进入诗的意境。教师只须作适当的点拨，为学生创设充分的体悟思考的空间，培养学生对诗歌的兴趣。 教学 准备 老师 准备录音机、音乐磁带 学生 预习课文，搜集作者的有关资料 教学资料剪贴、摘抄 资料助读 谢尔盖·亚历山德罗