冀教版品德与社会四年级上册《家庭的日常消费说课稿》教学设计.docVIP

《家庭的日常消费》说课稿 各位领导、老师：大家好今天我说课的内容是冀人版四年级上册第二主题单元“了解商场 学会消费”中的第一课《家庭的日常消费》。下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、设计思路分析、教学设计等几个方面进行说课。一、教材分析。本课是在学生对自我、家庭、学校、社区初步了解之后，引导学生进一步认识人与人之间、人与社会之间、行业与社会之间的关系。教材结合学生的年龄特点和认知规律，把与学生生活最为密切的商业，作为学生认识国家、认识国民经济主要部门和主要行业的切入点。教材首先从自己家的日常消费开始，从家庭的不同的经济收入来源、日常消费支出、合理消费几个方面展开。内容既相对独立，又与后面的认识商业场所、合理、文明消费等学习内容有着不可分割的联系，渗透着家庭与消费的关系、消费与商业的关系。通过学生的调查、体验、讨论交流等形式培养学生建立初步的消费观念，理财意识，为他们适应社会生活，养成良好的公民素质奠定基础。为此，我制定如下教学目标：态度目标：通过对自己家庭的经济来源、日常消费的了解，初步知道经济收入是消费的基础，要根据家庭经济收入、合理安排开支。勤俭节约是我们应该具有的品德。能力目标：培养学生初步的收集整理资料的能力和绘制简单的图表的能力，与家长、同学沟通的能力和清楚、明白的语言表达能力。知识目标：知道家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活的必要消费，学习