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- 2017-08-14 发布于河南
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冀教版小学信息技术五年级上册全册教案[www.edudown.net].doc
一、 奇妙的动画
教学重点:1.会画简单的动画,了解动画原理;
2.能够识别传统动画与电脑动画;
3.通过对动画片的兴趣对动画的制作产生浓厚的兴趣。
教学难点: 欣赏Flash动画,了解“层”与“帧”。
教学内容:观看动画片《神笔马良》,制作简单的传统动画,了解不同种类的动画片,认识关键帧。
教学过程:
第一课时
一、故事导入:
1、师:你们听过《神笔马良》的故事吗?
2、生讲故事
3、你们是怎么知道这个故事的。
4、讨论马良有一支什么样的神笔
二、上网搜索动画片《神笔马良》,下载并保存,播放欣赏。
三、动画的历史及形成
A、我们唐山的皮影也是动画的一种古老形式
B、原始的动画是一张一张画出来的,经过快速的播放,形成连续的动作
C、人的眼睛有视觉暂留的现象,看到的物体的形象在1/24内不会消失,
D、所以每秒播放24张以上的连续画面动作,看起来是连续的动作也就是动画片。
四、制作简单的传统动画
在书本的页脚上画一个花心,在下一张的书角上留下印痕,画好这个印痕再多画一个花瓣,如此每页多画一个花瓣,画满为止。
用手轻轻滑过,在眼前就会形成动画,这就是古老动画片的制作方法。
五、布置作业:
课上没有画完的或不能画的作为作业课下完成。
第二课时
一、欣赏导入:
把上节课大家制作的简单的传统动画模型拿出来,哪位同学到前面演示给大家看一下。
二
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