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一道高考题的解法引发的思考.pdf
一
一道逗高局考题的解法引发的思考
谢 梅
2009浙江文科高考题第21题:已 由 ()=0得:=n,=一半 根 综合①②得的取值范围是 (一要 ,
矢口函数厂()=。+ (1一Ⅱ)。一。(0+2) 据题意: 一 1)。
+6(n,b∈1K)。 ‘ f ():0在 区间 (-1,1)内 (3)分 仑:情形一:f ()=
(1)略; 至少有一个实根 。 0有两个相异实根且在区间 (。,b)上
- a+2
(2)若函数厂()在区间 (一1,1) # 。 恰有一个实根 §l厂 (n)f (b) ();
]a
一
上不单调 ,求。的取值范围。 I一1a兰1或fa1一半a+21 情形二:f ()=0在区间 (n,b)
解:①略;②函数f()在区间不 解得:。∈(一5,一告)U(一-导,1) 上有两个相异实根 ,记Iy=r ()的
单调 ,等价于导函数f ()在 (一1,1) 感悟:对于三次函数在给定区间 (n,b) 对称轴为 =m,则原命题
既能取到大于0的实数,又能取到小于 上存在极值或者不单调的问题 ,都能转
0的实数即函数 厂 ()在 (一1,1) 化为厂 (z)=0有两个不相等的实根,
铮 』l
上存在零点,根据零点存在定理 ,有厂’ 且在区间上至少有一个实根 ,进而求参 / (n)0
(一1)f (1)0,且口3【+2(1-a)一n 数的取值范围的问题。解决这一类问题, l厂 (b)0,求两种情形的并集
(a+2)]3【~2(1-a)卜。(a+2)0; 首先要观察,能否分解因式。 得到结果。
整理得:(a+5)(a+1)(。一1)。0,解 (1)如果能分解因式,即可得到 (4)区间端点的导数值或者导数
得 一50 一1。 _厂 ()=0的两根 ,,。。接下来,把 值的符号确定 ,可以确定厂 ()=()
解答过程正确与否,先不考虑。 问题转化为解不等式组: 的跟的个数,省去分类讨论的过程。
就结果而言,是否正确?不妨代一个特 (5)讨论f (。)和 , (b)的
殊埴验证一下:令a=O,得厂() 。+ {或{ 符号,如果能确定其中一个或两个的符
+6,只需要讨论厂()= + +6在区 (2)如果不能分解因式 ,有时也 号,也可以确定区间上根的个数,然后
间 (一1,1)上的单讽 阿 。f ()= 采用分解 因式的思路利用一元二次方 转化为不等式求解。
0得:x=O或 =一车都在区间(一1,1) 程的求根公式得到厂 ()=0的两根 例如 ,函数f()= +3ax+(3—6a)
内,因此,a=O时也满足条件。说明参 。 再把问题
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