高校党建机制论文:信息化时代高校党建工作机制构建.docVIP

高校党建机制论文:信息化时代高校党建工作机制构建.doc

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高校党建机制论文:信息化时代高校党建工作机制构建.doc

高校党建机制论文:信息化时代的高校党建工作机制构建 摘要:信息化时代给高校党建工作带来了新的挑战和机遇。高校党建工作只有进一步健全和完善组织保障机制、制度保障机制、技术保障机制、资金投入机制、政策法规机制和人才培养机制,才能在新形势下达到更高的水平,取得更大的成效。 关键词:高校党建;党建机制;信息化时代   随着信息技术和互联网的迅猛发展,信息化渗透到我们工作、学习和生活的方方面面。目前,高校校园网络应用系统和用户都达到了一定的规模,互联网用户涵盖了教职工、学生等校内各类人群和不计其数的校外访问者,多数高校实现了网上办公、网上管理、网上服务等。积极适应信息化发展的新形势,不断加强和改进高校党建工作,实现党建与现代信息技术的接轨融合,已成为高校党建工作者亟待研究的新课题。 一、信息化时代高校党建工作面临的新形势 信息化时代的到来犹如一把“双刃剑”,它既给高校的党建工作带来新的机遇,也对高校的党建工作提出了严峻的挑战。 (一)信息化时代高校党建工作的新机遇 1.有利于提高党建工作效率 正如胡锦涛总书记所说:“全会提出办好党建网站、建立全国党员信息库、推进基层党组织工作信息化、加强农村党员干部现代远程教育网络一体化建设、健全反腐倡廉网络举报和受理机制、网络信息收集和处置机制,等等,目的就是要运用信息网络技术来加强和改进党的建设,提高党建工作效率。”[1]将现代先进的信息技术、网络技术引入党建工作,不单单是党建工作手段和方式创新问题,更重要的是为高校党建工作开创了一个富有生机活力的新天地,找到一个既继承传统党建工作先进经验又与现代社会发展相融合的接口。通过利用先进的信息平台和网络等手段,可以在一定程度上消除学校内部不同机构间的界限,使各部门、各院系党建工作不再相互孤立,可以及时进行有效的沟通。党建工作者可以通过信息网络实现与党员之间的有效联动,及时了解和把握党员的思想动态,改善党自身的管理,提高日常党务工作的效率和时效性,降低党务工作成本。在此基础上,还可以通过网上党建信息资源的整合或重组,使各地高校优秀的党建网站建立链接,实现党建资源在更大范围、更广领域的交流和共享。 2.有利于丰富党建工作内容 信息化时代极大地丰富了高校党建工作的资料宝库。传统党建工作的资料以纸为主要载体,不仅成本高,而且时效滞后,信息量有限,信息内容缺乏吸引力。信息化时代给高校党建工作者提供了取之不尽、用之不竭的信息资源,诸如互联网上有更新率高的动态时事信息,也有大量的文字、图像、声音、动画、视频,内容涉及面极广,真正实现了多媒体的及时传输,这样可以让广大党员干部和师生员工在图文并茂、声像俱佳的画面中接受党的知识熏陶。借助于网络技术,党建工作所需的各种理论学习资料、政策法规、领导讲话等都可以在网上发布和下载,比如发表在2010年1月1日出版的《求是》杂志上胡锦涛总书记的重要文章:《努力开创新形势下党的建设新局面》,全文就可以直接从网上浏览,也可以把多种教育媒体建成资源丰富的党建工作知识库,方便党员和入党积极分子上网查询。与此同时,网络上的信息内容动态更新快,便于党建工作者及时了解到包括高校党建工作在内的最新党建学术动态和详尽参考资料等信息,不仅可以丰富和充实党建信息量,还大大提高了党建信息资源的覆盖面与利用率。 3.有利于促进党内民主和学校民主的发展 “信息公开是民主政治的基础,也是开放政府的根本。”高校党建工作的信息化实践为党员广泛利用其手中的民主权利来监督党的工作,普遍参与决策,充分实现党内民主开辟了便捷的通道。[2]信息网络的多元开放性、双向交互性以及沟通的便捷性,打破了信息垄断,消除了“数字鸿沟”,使传统的自上而下的传送和灌输方式变为互动双向、多向交流的方式,在相当程度上弥补了高校党建工作中“直面式”理论教育和交流的缺陷,进一步提高了党的理论教育的亲和力和感染力。这样大大拓宽了党内民主渠道,便于各级党组织和广大党员及时了解和掌握党内事务,并用多种方式表达自己的意见,以主人翁的姿态积极参与党内事务。例如,可以把E-mail、BBS、MSN等现代通讯工具作为党组织和党员同党外群众联系的一个重要渠道,开展互动式教育与交流,增强党建工作的公开性、透明度,及时答复和解决党内外群众提出的问题,充分发挥和扩展广大党员参政议政的积极性和有效性,保障广大党员的知情权、参与权和监督权。 (二)信息化时代高校党建工作的新挑战 1.信息化时代对传统工作方式的挑战 在《努力开创新形势下党的建设新局面》一文中提出,科学方法的运用对提高党的建设水平至关重要。在探索和运用党的建设科学方法方面应该结合信息化的实际加以丰富和完善,这对传统党建工作方式提出了严峻的考验。传统的高校党建工作方式主要是依靠“一张嘴、一支笔、一个本”,采用简单“灌输”和组织“命令”方式。长期以来,不少人尤其是一些

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