2011年课程设计任务书.docVIP

土木工程施工组织设计 课程设计任务书 一、课程设计（论文）目的 土木工程施工组织课程设计是实现本科培养要求的重要环节。其目的是：培养学生正确的工程设计和技术研究思想，进一步训练和提高学生方案设计、资料利用、实验研究、理论计算、数据处理、计算机使用、文字表达等方面的能力和技巧，培养学生综合运用所学知识技能分析和解决实际问题的能力。 二、设计资料准备 施工组织设计需要一套完整的施工图，设计条件 已批准的施工图设计，且经过自审、会审2）施工现场的工程地质与水文地质情况依据施工图纸确定3） 施工场地平坦，土质分类按设计说明要求或教师提供情况，一般按二类土开挖考虑。 （4）施工所需各主要材料、构件可直接运至工地，建设单位提供三通一平条件，满足施工要求。 （5）建设地点采用混凝土；现场供电条件：供电容量满足施工用电要求；现场供水条件：采用城市供水管网，供水量满足施工要求；材料、构配件、施工机械及劳动力均满足正常施工的需要；1.编制依据 2.工程概况 ()工程特点；()建设地点特征；(3)施工条件。 3.施工项目管理组织及职能分工 ()选择该项目的组织形式；()确定项目经理部的机构设置；()项目经理的遴选与职责；()项目经理部成员的主要职责；()施工项目经理部的管理制度等。 4.施工方案 4.1施工流向及施工程序 (1)各个分部工程施工段的划分及施工流向的确定；(2)地下工程、主体结构、内外装饰、屋面工程等施工阶段的施工顺序。 4.2主要施工机械的选择 进行施工机械选择时，要求选择技术上可行、经济上合理的施工机械。 4.3主要分部分项工程的施工方法 (1)施工测量（包括沉降观测和基坑侧移观测）与放线；(2)基坑（或基槽）土方的开挖及回填；(3)基坑降水与基坑支护；()垫层混凝土；()地下防水工程；()主体结构施工阶段的钢筋工程、模板工程及混凝土工程；()围护结构的砌筑；()屋面工程；()脚手架工程；()门窗工程；()装修工程；()水暖电卫等。 5．各种资源需要量计划及施工准备 (1)技术准备工作；(2)主要施工机械需要量计划；(3)主要材料需要量计划；()主要工种施工力量需要量计划；()现场准备工作等。 6.施工进度计划 (1)划分施工过程；(2)计算施工过程的工程量和施工持续时间；(3)利用网络计划技术或横道图绘制施工进度计划表；(4)施工项目进度控制与工期保证措施。 要求按《全国统一建筑工程工期定额》确定工程的施工工期，并按工程量计算所得结果，通过劳动定额、基础定额和预算定额，再加上施工实践经验，确定各项施工过程的作业时间，在确定的工期和开竣工日期条件下，编制单位工程施工进度网络计划（必要时对计划进行优化）单位工程施工进度横道图，做出劳动力资源需要量统计图。 7.施工平面布置图 (1)现场施工条件；(2)计算确定各种材料和构件堆场、各种临时性设施所需面积；计算施工现场的临时供水供电等；(3)绘制施工平面布置图。 要求施工平面布置图上应体现当前在建工程、拟建工程、已有建筑物和构筑物，施工围墙和周围环境，垂直运输机械、搅拌机械、材料和构件堆场、钢筋和木工加工棚、办公及休息用房、食堂、厕所、现场施工的临时供水供电线路、施工临时道路等。 8.施工项目技术与信息管理措施 (1)测量定位管理措施；(2)施工试验管理措施；(3)施工资料管理措施；(4)其他技术管理措施。 9.施工项目质量管理措施 (1)质量方针和目标；(2)质量管理控制措施；(3)质量技术控制措施。 10.项目现场及安全管理措施 11.施工项目冬期、雨期施工措施