高校教育用地分类及现状调查分析——以吉林大学为例.pdfVIP

国土与 自然资源研究 2014 No．6 TERRITORYNATURALRESOURCESSTUDY 文章编号 ：1003—7853(2014)06-0081-03 二是社会资金办学过程中土地流转较为混乱，投资多元 化导致划拨用地用于经营用途、土地使用年限不明确等 问题；三是教育用地划拨供应的界限越来越模糊3[1。因 此 ，明确高校用地分类 ，开展高校教育用地现状调查 和用地结构分析，对于高校教育用地集约利用评价工 作具有重要的参考价值。 高校教育用地分类及现状 1研究区概况 调查分析——以吉林大学为例 吉林大学坐落在吉林省省会城市长春市，是教育 部直属的一所全国重点综合性大学，校区广泛分布于 狄 春 -，关国锋 ，郑 浩 ， 长春周边及市中心，共6个校区、8个校园。吉林大学 师资力量雄厚，并已建立起学士一硕士 一博士完整的 徐 搏 1,2，李淑杰 2 高水平人才培养体系 ，包括全 日制在校学生 68132 (1．黑龙江省国土资源勘测规划院，哈尔滨 150006； 人 ，其中博士生、硕士生 25095人 ，还有本专科生 、留 2．吉林大学，长春 130021) 摘要：随着社会不断发展进步，能够有效利用的土地资源越来 学生、进修生、成人教育学生等。 越稀缺。对高校教育用地集约利用的研究逐年增加，但却鲜有 2数据来源 对高校教育用地分类及现状调查分析的专题研究。借鉴 《高校 通过外业调查、实地踏勘、部 门调研 、文献查新 、 用地集约评价技术规程》，构建吉林大学教育用地分类体系，运 内业整理等手段，结合吉林省教育统计年鉴、吉林大 用吉布斯 ·马丁的多样化指数对各类用地分析的基础上，绘制 学区域遥感影像图、吉林大学校园规划设计图、吉林 洛伦兹曲线得到各分类指标值 ，并结合ArcGIS软件阐述用地 大学地籍图、长春市第二次全国土地调查数据等资料 现状调查的过程 ，希望对高校教育用地的研究起到一定参考作 和图件 ，收集并整理得到师生人数、学校规模、校舍面 用 。 积等基础数据。 关键词 ：高校教育用地；集约评价；用地分类；吉林大学 3技术路线 中图分类号 ：F301 文献标识码：A ① 内业搜集整理研究区域资料 ；②确定分类方 ClassificationandSurveyAnalysis 案；③外业调查核实用地现状；④内业整理调查资料， on theLandofCollegeEducation 应用ArcGIS完善地图资料；⑤高校用地现状分析并验 ·- -— — -- — — A CaseofJflinUniversity 证分类方案；⑥ 由分析结果得出研究结论。