2014京教版八上第十一章《分式》word同步测试1.docVIP

第十一章《分式》专题专练专题一：分式的概念 B. C. D. 析解：D中没有分母，A，C的分母是常数不是字母，所以A、C、D都不是分式故应选B. 易错警示：突出本考点的易错方面的提示，如果没有易错内容，可以对考点或例题进行点评 考点二：分式有意义的条件，分式的值为零的条件。 例2、当x 时，分式有意义。 析解：当，此时分式无意义。所以 易错警示：突出本考点的易错方面的提示，如果没有易错内容，可以对考点或例题进行点评 例3、若分式的值为零，则x的值为（ ） A．0 B．1 C．1 D．±1 析解:当分式值为零时，要求分子等于零且分母不为零。由分母 点评：注:在解有关分式值为0这类问题时，先令分子为0，求出字母的值，然后代入分母检验，舍去使分母为0的值，确保分式有意义。 练习一： 在①，②，③，④，⑤，⑥，⑦ 有理式中，是分式的有 2、在、、、、、中分式的个数有（ ） A、5个 B、4个 C、3个 D、2个 3、当为任意实数时，下列分式中一定有意义的一个是（ ） B. C. D. 4、当 时，分式无意义 5、当x 时，分式的值为负 6、分式的值为0，求的值。 专题二：分式的基本性质 本专题所涉及的主要概念、公式、法则、性质等；分析本专题在中考中的地位，考查的主要形式（选择、填空或者解答，单一知识点考查还是与哪部分知识结合考查）等 考点一：分式的基本性质 例1 根据分式的基本性质填空： 析解：由的分母由是乘以得到的，（）由分式的基本性质，若保持分式的值不变，分子2c也要乘以，则应为。 易错警示：突出本考点的易错方面的提示，如果没有易错内容，可以对考点或例题进行点评 考点二：约分及最简分式 例2 约分 析解：分式的约分，即要求把分子与分母的公因式约去。为此，首先对分式的分子分母进行因式分解，找出分子与分母的公因式，再约分。结果为： 易错警示：突出本考点的易错方面的提示，如果没有易错内容，可以对考点或例题进行点评 考点三、分式的符号法则 例3、不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“”号1）= ； （2）= . 析解：（1）根据题目要求，分母不含“－”号.（2）分子、分母都是含“－”号 易错警示：突出本考点的易错方面的提示，如果没有易错内容，可以对考点或例题进行点评 练习二： 1、下列变形正确的是（ ） 2、不改变分式的值，使下列分式的分子、分母的各项系数为整式 （1） 3．在有理式：，，， 中，最简分式有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 4、将 的约分的结果是 . 5、与分式的值相等是（ ） A. B. C. D. 6、与分式 的值相等的分式是（ ） A． 牋 B. C. 牋牋 D. C 专题三：分式的运算 本专题所涉及的主要概念、公式、法则、性质等；分析本专题在中考中的地位，考查的主要形式（选择、填空或者解答，单一知识点考查还是与哪部分知识结合考查）等 考点一：分式的乘除法及乘方运算 化简 的结果为 _________. 析解：除式中的能分解为，再运用除法法则进行计算。结果为 易错警示：突出本考点的易错方面的提示，如果没有易错内容，可以对考点或例题进行点评 例2、计算 = 析解:（1）中乘方之前要先确定符号，乘方为2次，是偶次结果为正。应填：。 (2)注意运算顺序为先乘方再乘除，结果为： 易错警示：突出本考点的易错方面的提示，如果没有易错内容，可以对考点或例题进行点评 考点二：分式的通分及加减法 例3、通分. 析解：先把分子、分母因式分解后再通分。因为， 所以最简公分母是。 结果为 ，， 易错警示：突出本考点的易错方面的提示，如果没有易错内容，可以对考点或例题进行点评 例4、计算 析解：异分母分式相加减，先把分母因式分解，而后通分再把分子相加减，再把结果化成最简分式。结果为： 易错警示：突出本考点的易错方面的提示，如果没有易错内容，可以对考点或例题进行点评 考点三：分式的混合运算及化简求值 例5、计算 析解：注意运算顺序，先乘方，再乘除，最后加减。还要注意最后的结果要化成最简分式。 易错警示：突出本考点的易错方面的提示，如果没有易错内容，可以对考点或例题进行点评 例6、先化简，再求值 析解：此类题要注意不能直接代入，要化成