河北建材职业技术学院2015年公开招聘.doc

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河北建材职业技术学院2015年公开招聘.doc

河北建材职业技术学院2015年公开招聘 工作人员公告 根据《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》,经省人力资源和社会保障厅)批准,河北建材职业技术学院2015年拟面向社会公开招聘工作人员13名。现将有关事项公告如下: 一、招聘单位基本情况 河北建材职业技术学院是经河北省人民政府批准、教育部备案的、全国唯一以“建材”命名的高等职业技术学院,被国家劳动和社会保障部评为“创新能力培训实验学校”,被中国教育科学研究院和全国高职高专协作会评为“中国十大特色高职院校”,是教育部全国建材教指委副主任单位、河北省建材职业教育集团牵头单位,河北省建材工业协会副会长单位、河北省硅酸盐学会副理事长单位、河北省服务外包培训基地、教育部支援西部教育顾问院校2007年教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀2009年被河北省人事厅授予“就业工作先进单位”2010年被秦皇岛市委、市政府命名为“文明单位标兵”2011年被河北省教育厅授予“依法治校示范校”2013年被河北省委、省政府授予文明单位。学院办学层次以普通高等职业教育为主,以职业培训为新增长点,以联办远程网络教育为延伸突出建材特色,围绕市场设置专业,积极探索和实践“建材本色、建材集团、建材品牌”办学模式,形成工学结合“4+x+1”人才培养模式和“任务驱动、项目导向”的教学模式,使人才培养工作在内涵上、质量上都有了进一步的提高,获5项省级教学成果奖,有3个省级示范专业,1门省级精品资源共享课程,3门省级精品课,3门行业精品课。30多年来,为全国各行各业培养输送了5万多名各类人才,高质量的毕业生赢得了社会和用人单位的广泛好评。 坚持德才兼备,贯彻民主、公开、竞争、择优的原则,实行公开招聘,在考试、考核的基础上择优聘用。 三、招聘方式 本次招聘辅导员(本科)岗位采取统一招聘方式;教师(硕士研究生)岗位采取单位招聘方式。 按照制定招聘方案、发布招聘公告、报名及资格审查、招聘考试(笔试、试讲、面试)、考察、体检、拟聘人员公示、聘用等步骤进行。 考试分类:辅导员岗位采取笔试和面试相结合的方式,教师岗位采取试讲和面试相结合的方式。 四、招聘条件、岗位、人数 (一)应聘人员应具备以下基本条件: 1.具有中华人民共和国国籍; 2.一般18-35周岁 (二)招聘人数和岗位条件: 河北建材职业技术学院拟公开招聘工作人员13名,具体岗位条件详见《河北省2015年省直事业单位公开招聘工作人员公告》附件1:《河北省省直事业单位公开招聘2015年统一招聘岗位信息表》、附件2:《河北省省直事业单位公开招聘2015年单位招聘岗位信息表》。 凡涉及到年龄、户籍、工作年限等需要确定时间的,计算日期截止到2015年4月日招所要求的工作经历在校期间的社会实践(实习)经历。 现役军人、试用期内的公务员、非应届毕业的全日制普通类在读生不在招范围。 (一)报名和资格审查 1.网上报名。报名网址:河北省人事考试网()。报名程序、方法、要求按省委组织部、省人力资源和社会保障厅统一安排(请查阅《河北省2015年省直事业单位公开招聘工作人员公告》),不接收其他方式报名。 2.准考证发放:报考统一招聘(辅导员)岗位的考生,需参加省人社厅统一组织的笔试,其准考证由考生按照《河北省2015年省直事业单位公开招聘工作人员公告》自行下载打印;报考单位招聘(教师)岗位的考生,准考证由学院制发,领取准考证时间、地点由河北建材职业技术学院人事处确定并于学院网站通知考生,领取准考证时现场交纳报名考试费100元。 3.招聘单位联系方式:河北建材职业技术学院人事处 具体地点:秦皇岛市海港区文育路8号 电话:0335-8070210 电子邮箱:hbjcrsc@163.com (二)笔试、试讲 辅导员岗位的笔试由省委组织部、省人力资源社会保障厅统一组织实施(有关要求请查阅《河北省2015年省直事业单位公开招聘工作人员公告》)。不参加试讲。 教师岗位试讲的内容和要求、时间、地点和考试成绩另行发布通知(请关注我院网站公告)。试讲环节主要考核应聘人员的教师基本素质、仪容仪表、专业技术知识和语言表述能力、教育教学能力、思维应变能力和对具体问题的分析能力。试讲最低合格分数线60分。 (三)面试 1.面试人选确定。其中,教师岗位依据试讲成绩从高分到低分按计划招聘人数与进入面试人选1:3的比例确定面试人选。辅导员岗位依据笔试成绩按从高分到低分按计划招聘人数与进入面试人选1:5的比例确定面试人选。比例内末位试讲(笔试)成绩并列的都进入面试。 2.面试方式。面试环节主要考核应聘人员的思想政治表现、教育背景、专业学术水平或工作实绩等。面试实行百分制,最低合格分数线60分,当场打分,面试成绩采用“体操打分”方法,去掉一个最高分和一个最低分,其他分数的平均分为面试成绩。 3.资格复审。面试前,

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