小学《英语》4年级上册介绍(2013.7.2).ppt

Is the robot’s eyes big or small? Can the robot talk and jump? Is the robot short or tall? 通过卡通人物的趣味故事拓展学生的阅读能力，滚动复习已学语言知识，增加英语学习的趣味性。 故事既是很好的阅读材料，也可用以训练学生的听力，也可供学有余力的学生们表演的生动剧本，为教师组织课堂教学提供了多种可能性。 2. 拓展课外阅读面，培养学生的学习兴趣和自学能力 选择适合小学生知识水平和心理特点的读物 童话、寓言、谜语、小诗、歌谣等 2. 理解文章大意 根据阅读内容，只做一些简单的判断和回答问题等类型的 理解性练习，调动学生阅读的积极性，培养阅读理解能力。 3. 加强阅读指导 泛读不做统一要求，以不加重学生学习负担为原则。对不同水平的学生提供不同程度的读物，提出不同的要求， 加强辅导。 4. 教会学生使用英语词典 应学会小学高年级学生使用英汉词典，学会查词典的基本方法，识别词典中的各种常见符号及根据音标读音的自学能力。 六 关于新编教参的说明 * 综合语言运用能力的分级描述 * 综合语言运用能力的分级描述 * 综合语言运用能力的分级描述 Topic and function -- Sport -- Ability Key patterns and daily expressions I can … Can you …? Yes, I can. / No, I can’t. Key words swim, jump, skate, football, basketball Topic and function -- Household things -- Position Key patterns and daily expressions Where’s / Where are …? It’s / They’re … Key words table, sofa, fridge, clock, living room, bathroom, bedroom, kitchen Topic and function -- Ordering food Key patterns and daily expressions What would you like? I’d like … ,please. Key words milk, juice, tea, coffee, hamburger, sandwich, rice, noodles Topic and function -- Asking about prices Key patterns and daily expressions Can I help you? How much is it / are they? Key words shoes, socks, fan, umbrella, twenty, thirty, forty, fifty Topic and function -- Describing people Key patterns and daily expressions He’s ... His eyes are ... Key words tall, short, long, short, big, small, eyes, ears, nose, mouth, hair 14个（有些内容包含问句和答句） 日常用语和句型 功能：喜欢不喜欢、数量、能够不能够、 位置、就餐、价格、特征等 话题：动物、水果、体育活动、居室、 食品、日常用品、身体部位等 话题和功能 内 容 项 目 四年级上册主要教学内容 字母 g、h、l、f、k、x、v、z 等 8 个字母在单词中的基本读音 语音 歌谣4首，歌曲4首 歌谣、歌曲 8 条 学习提示 学习108个单词、6个短语，并能初步运用其中 59个单词 词汇 名词的单复数形式、基数词13—19及 20—50、 一般现在时、陈述句的肯定式和否定式、一般 疑问句及其回答、特殊疑问句及其回答等 语法 内 容 项 目 五 教学建议 （一）全面了解整册书的教学目标和要求，明确单元板块 功能及其内在关系，进行整体设计，有效完成知识