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关于学生设计思维秩序的设计计划训练 管少平 华南理工大学机械工程学院 摘要 设计计划的目的就是针对设计要解决的目标问题，进行客观的、逻辑的分析与研究，寻求设计的 合理导向，制定和论证设计依据，科学地确定设计的内容，并寻找达到设计目标的科学方法，以期对 后期的设计进行设定和控制，为获取良好的解决方案、达成最佳设计目的奠定重要基础。对设计者进 行设计计划训练，对帮助其形成客观理性逻辑的设计思维秩序，增强他们的设计能力有着重要的作用 与意义。 关键词：设计计划思维秩序训练方法意义 在日常的设计事务中，我们每每看到这样 的定义，如加拿大著名战略计划专家亨利·明茨 一些情况，在接受一项设计任务之后，设计者花 伯格曾指出： “……计划既不能仅仅被指称为战 了很多时间，费尽心机设计出的成果，提交给委 略制定，也不能仅仅视为决策管理，它应当具体 托方时，常常遭到诸多质疑甚至否定。设计者要 化地将重点落为一个相互关联结果的形式化过 么弄不清委托方究竟要什么，要么抱怨