山东省淄川般阳中学2012届高三英语《Module5》学案.docVIP

授课时间 2011年 月 日 第 周 星期 编号 13 主备人 审核人 课题 BookI Module5 课型 revision 学习目标 1). Use the different meanings of the vocabulary freely 2). Make sentences with the vocabulary learned 3). Use these words and phases to improve the ability 学习重难点 Revise and master the usage of conclude and react. 导学设计 Study investigation and lead-in 【学情调查，情境导入】 1.收缩v____________ 2. 漂浮v________ 3.物质n___________ 4.膨胀v__________ 扩大，膨胀__________ 5.混合物n_________ 混合v________ 6.电n_________ 电的，用电的adj__________ 与电有关的adj__________ 结论n________ 下结论v__________ 8.目标n______ 漫无目的的adj_________ 9.反应v_________ 反应n_________ 10.部分的，局部的adj__________ 部分；角色n________ 11.普通的；平常的adj__________ 异乎寻常的adj__________ 天平；平衡n______平衡的adj_________ 13.演讲n______演讲者n_________ 14.吃惊的；惊愕的adj__________ 令人吃惊的adj_____________ 使吃惊v__________ 惊奇n_________ 按...顺序排列_____________ 2.在....的顶部 __________________3.往.....加入_____________ 4.不让...入内_______________ 5.控制，保留_______________ 6.说吧，进行 ________________7.过去常常____________________8.在....领域________________ 9.为...自豪_________________ 10.理应，应当_______________ 根据记忆完成填写 Presentation and co-work【问题展示，合作探究】 探究一：conclusion 的用法总结 与之有关的短语：1). ____________________ 得出结论 _____________________下结论 ______________________最后，总之 practice 1). 你得出了什么结论？ 2). 最后我想要说我在这里过的有多愉快。 ______ ________ , Id like to say ive enjoyed staying here. 3).从他所说的我判断出他对此没有多大的兴趣。 From what he said i _________ that he has not much interest in it. 短语的用法 探究二：react 的短语及用法 短语汇总：1.对.....做出反应 ______________2.与 ...反应 _____________ 3.对... 有影响__________________4.反对，反抗______________ Practice: 1). 十几岁的孩子总是反对他们的父母。 Teenagers tend to react _______ their parents. 2). 对于那个消息她得反应如何？ What was her reaction ____ the news? Add 的短语汇总 Add...to _______add to _________add up _______add up to ________ Practice: 1).把这些数字加起来，弄清楚总计是多少。 ___________ all the figures and find out what they _________. 2).你想把你的名字加到名单里