2015年上海市三新学校工作要点.docVIP

2015年上海市三新学校工作要点 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，切实围绕国家和本市中长期教育规划纲要、本市教育综合改革的总体部署，切实依照区政府“向科技创新要活力，向民生改善要潜力”的工作要求，紧紧围绕松江教育“均衡、优质、公平、开放”战略目标，牢固树立依法治教、依法治校意识，坚持立德树人，深化综合改革，聚焦创新转型，着力主动发展，提升办学质量，推进教育事业健康发展。 二、主要任务 （一）深入实施素质教育，促进学生全面发展 深化课程与课堂教学改革。聚精会神抓好教学常规环节。深入推进“三化一体”课程实施方案，开展“基于课标的‘零起点’教学的低年级学生非智力因素形成的实践研究”的行动研究，全面推进基于课程标准的教学和评价工作。深化“绿色指标”评价改革，深入推进教育质量综合评价改革。加强幼小衔接、中小学衔接研究。各年段教学质量稳步提升。 深化实施学生健康促进工程。深入推进“小学体育兴趣化、初中体育多样化”教学改革。科学安排学校作息时间,切实提高学生体质和健康水平。安排好每周的“三课、两操、两活动”，确保学生每天参加一小时的体育活动；做好小学生放学后的看护工作，安排教师值日与护导。 深化青少年艺术科普工作。多渠道、多类型加强艺术、科技教育。积极开展艺术比赛，展示艺术教育成果；参加第 30届上海市科技创新大赛；推进基于学校特色的创新实验室建设。举行校园读书节、艺术节、科技节，举办优秀学生和特长生暑期社会实践活动，丰富学生成长经历。 推进教育信息化建设。优化信息技术与多媒体平台的建设与使用，推进学校教育教学现代化、公共服务信息化、学校管理数字化应用，加强信息化在教育教学、家校沟通与社会服务方面的研究、探索与应用。 （二）坚持教育立德树人，充分发挥德育功能 强化社会主义核心价值观与中华优秀传统文化教育。以深化“六进”（进教材、进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设、进评价体系）为抓手，完善教育系统加强培育践行社会主义核心价值观、中华优秀传统文化教育的长效机制，深入推进社会主义核心价值观教育贯穿教育教学全过程。 增强德育工作实效。积极推进中小学德育三年行动计划，接受区德育专项督导检查，进行市级行为规范示范校暨共同体中期成果展示。整合优质资源，开发德育校本教材，开展征集学生转化个案、评选家长学生心目中好教师等活动。深入推进家校合作，提升德育工作合力。 加强学校德育研究。强化差异性德育研究，实施个性化要求和评价，积极开展学生成长导师制、任课教师集体负责制探索。切实加强德育队伍建设，发挥骨干教师引领辐射作用。举办班主任工作论坛及主题班会汇报，不断提升德育管理队伍专业水平。 （三）落实“强师兴教”战略，打造优质师资队伍 加强师德师风建设。构建完善师德师风建设长效机制。继续发挥榜样示范和激励作用，加强教师师德建设，提升教师的职业认同感和责任感，努力营造“和美与共和谐发展”的清新形象。 完善教师分层分类培养机制。继续推进“强师兴教”行动计划。全面总结第二轮“强师兴教”三年行动经验与不足，制定第三轮三年行动计划。推进与区域内外名校合作，进一步探索校本研修的有效模式。构建课题引领、项目推进、任务驱动式的骨干教师培养模式。立足学校，强化教研组和备课组学科建设。依托区级、市级、国家级培养平台，积极参与各级各类师资培训培养计划。完善教师职务培训学分银行建设，构建层次丰富的专业化教师培训体系与平台。 深化岗位人事制度改革。进一步深化人事制度改革和分配制度改革,不断完善绩效管理工作。继续完善教师招聘工作制度、教师评聘制度，调整和优化队伍结构，提高教师资源配置的均衡性和有效性。 （四）自觉践行群众路线，推进行风建设 巩固和发展教育实践活动成果，密切联系群众，改进工作作风，厉行勤俭节约，优化教育行风。严格执行“八项规定”，严格执行廉政准则，加强党务校务公开力度，保证学校管理决策的公开透明。加强中层管理队伍建设，提升服务能力。进一步规范教育收费，健全规范教育收费工作长效机制。严格落实教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。严禁教师在校外培训机构参与有偿补课。 （五）确保校园安全和谐，营造教育稳定局面 进一步完善未成年人保护体系建设，做好未成年人犯罪预控工作，为困难、弱势未成年人提供救助和法律援助。结合文明城区创建，深入实施校园安全各项制度，深化安全环节的责任落实和责任追究。进一步加强食品、卫生、安全等工作，完善突发事件及时报送制度，提升应急处置能力。 1