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苏教版三年级上册《三袋麦子》教学设计3.doc
教学时间 教学内容 第(三)单元第(9)课第(1)课时 课 题 9、三袋麦子 课 型 新授课 教学方法 先学后教 当堂训练 教学用具 小黑板 录音机 教学目标 知 识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文大意。
2、学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。 过 程与方法 学会自主学习课文,通过逐步的指导,让学生在正确流利的基础上,做到有感情地朗读课文。 情感态度价值观 知道小猪、小牛、小猴谁的做法好,体会三个动物的美好品格。
教学时间 教学内容 第(三)单元第(9)课第(2)课时 课 题 9、三袋麦子 课 型 讲授课 教学方法 先学后教 当堂训练 教学用具 课 件 教学目标 知 识与技能 能正确、流利、有感情地朗读课文。
在具体的语言环境中理解一些重点词的意思
在阅读教学中尊重学生的体验与感受,引导学生各抒己见,学习正确的思维方法,以获得正确的价值取向,培养创造性思维能力。 过 程与方法 学会自主学习课文,通过逐步的指导,让学生在正确流利的基础上,做到有感情地朗读课文。 情感态度价值观 在阅读教学中,引导学生各抒己见,学习正确的思维方法,以获得正确的价值取向,培养创造性思维能力。 教学重点 知道小猪、小牛、小猴谁的做法好,体会三个动物的美好品格。复习
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