业余群众钢琴普及性教学改革初探.pdfVIP

大众文 艺 ·群文论坛 · 业余群众钢琴普及性教学改革初探 吴艺晖 (大 台市群众文化馆 435100) 摘要 ：时代的进步使业余钢琴教育越来越普及。在教育改革的 按照一个统一标准来进行格式化教育，由此引发了相当多的教学 大背景下，业余钢琴的教学也理应顺应形势进行改革创新。但要注意 问题，比如，不管学生的业余身份和年龄特点，强行要求一些年 业余钢琴教学与专业钢琴教学的区别，根据业余钢琴教学中学生群体 纪过小或过大的学生按专业水平进行训练学习，使得学生难以达 繁杂的特点，有针对性地推进教学改革。 到要求而丧失兴趣 ；没有考虑到学生的基础水平与先天条件，强 关键词：业余钢琴；钢琴教学；钢琴普及；教学改革 行灌输过难的考级曲目；忽视对学生音乐素养的培养，只一味针 对钢琴考级对学生进行训练。以上种种都令业余钢琴教学 向单一 自古以来，礼乐之道都是建立在足够的物质基础上的，而相 化、模板化发展，与其说是发展，倒不如说是一种退步。 对地，人们 的物质生活水平一旦获得 了提高， 自然也就会想要进 二、业余钢琴普及性教学的改革措施 一 步提升精神文化生活。因此在物质生活极大丰富的今天，有越 (一)改进等级考试制度 来越多的人想要学习钢琴也就不奇怪 了，这是人们审美水平与音 钢琴等级考试制度的刻板是导致 目前的业余钢琴教学沦为 乐素养提高的体现 。而随着业余钢琴教学的普及，许多教学上的 “应试教育”的根本性原因之一。在这点上我们应积极学习国外 问题相应出现 ，这里将对这些状况进行分析，以期能对教学方法 的先进模式进行改革，让钢琴等级考试不再只是那几个曲目的演 进行改革，促进我国业余音乐教育的发展。 奏 ，而是对音乐素养的全面考察：对听觉、视奏、合奏、音乐理 一 、 业余钢琴普及性教学的问题 解等都提出考察要求；为学生规定更广泛的可选曲目，让他们能 (一)功利色彩浓厚 自由选择和练习；加入音乐理论考试，深化学生对音乐文化内涵 钢琴不只是一 门技巧，更重要的是，它是一 门艺术，是一种 的了解 。完善的考试制度相当于为学生定下了正确方 向的目标， 人文性的音乐素养 。但现在许多学习业余钢琴的群众并没有搞清 是推进业余钢琴教学改革的前提条件。 这点，只单纯地将钢琴当作技术的一种，这使得现如今的许多业 (二)实行针对性教学 余钢琴教学充满了浓厚的功利色彩，成为了制约钢琴教学发展进 业余钢琴教学与专业教学的一个最大区别在于，业余 的学 步的首要因素。 生群体是极其复杂的，其中有幼儿、学生、上班族，也有退休的 正是这种思想导致 了我 国目前的业余钢琴教学集中在 了技能 老人，这些人不仅年龄跨度大，而且 自身特点也有很大区别，用 训练上 ，忽视基础训练和音乐素养 的培养，只机械性地练习各种 相 同的教学方法来教导他们显然是不可取的。因此 ，视学生生 考级曲 目。这种教学方式的结果就是，许多已经学琴多年的学生 理、心理、基础水平的不同来有针对性地安排教学方法和教学进 竟然完全不懂钢琴最基本的演奏方法，更不会读句识谱，只能机 度相当关键 。在演奏技巧上，除了乐 曲演奏练习，还要指导学生 械地演奏那些考级 曲目而 已。这种不 良状况的出现并不是单纯的 对音色、触键等的基础运用 ，通过这些基础来传达音乐的意境、 学生思维上的问题 ，老师的教学理念和教学方式的错误也是主要 情绪和韵味；在乐曲选择上，不要局限于考级曲目，中外名 曲以 原因。 及各种不同风格类型的曲子都要有所涉猎 ，这样才能开阔学生的 另外，教师的能力有限，使得业余钢琴教育缺乏文化内涵也 眼界，增加他们的鉴赏能力：在教学内容上，要选择一些符合他 是妨碍教学发展的原因。一首曲子绝不只是一堆高低音的变化， 们 自身特点的内容，这样才能培养学生的想象力、理解力和表现 必然有属于它 自己情感与文