优化生物化学实验教学体系 培养创新人才.pdfVIP

第35卷 第3期 高 师 理 科 学 刊 Vo1．35 No-3 2015焦 3月 JournalofScienceofTeachers CollegeandUniversity MaF． 2015 文章编号：1007—9831(20i5)03—0098—04 优化生物化学实验教学体系 培养创新人才 侯新东，李继红 (中国地质大学 环境学院，湖北 武汉 430074) 摘要：针对生物化学实验教学中存在的问题，结合多年积累的教学经验和体会，从教学大纲的制 定、实验教材的编写、实验内容的调整以及教学方法的改进等方面对生物化学实验教学体系进行 了优化．有助于培养学生的创新意识、综合分析和解决问题的能力，促进学生创新能力与实践操 作能力的提 高． 关键词：生物化学；实验教学；教学改革；创新能力 中图分类号：Q5：G642．0 文献标识码：A doi：10．3969／j．issn．1007—9831．2015．03．029 Optimizationofthesystem ofbiochemicalexperimentteachingfor cultivatinginnovativetalents HOUXin-dong，LIJi-hong (SchoolofEnvironmental，StudiesChinaUniversityofGeosciences，Wuhan430074，China) Abstract：Fortheproblemsinbiochemicalexperimentsteaching，combinedwithmanyyearsofteachingexperienceto optimizethesystem ofbiochemicalexperimentteachingfrom formulatingsyllabus，writingtheexperimentalteaching material，adjustingexperimentalcontent，improvingteachingmethods．Theexperimentalsystemcanhelpstudentsto train theinnovativeawareness，theabilityofproblem-analyzingandproblem-solving，promote innovation and practicalabilityofstudentstoimprove． Keywords~biochemistry；experimentalteaching；teachingrefomr ；innovationability 生物化学是一门理论与实践紧密结合的课程，具有很强的实践性．在整个生物化学的教学过程中，实 验教学具有重要的地位，是一项必不可少的教学环节，通过给学生讲授实验的基本原理、仪器的工作原理、 操作方法以及重要的实验注意事项，然后让学生通过实际操作更好地理解抽象复杂的理论知识，加深对生 命活动规律与本质的理解．授课过程中要培养学生的创新思维和创新能力，培养学生严谨的科学态度及 良 好的实验操作习惯，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力． 2011年以前，生物化学实验涵盖在生物化学教学中，在教学过程中发现，其教学效果不理想，学生的 实验技能和创新能力等都得不到锻炼和提高．为了激发学生参与生物化学实验的积极性，培养学生的实验 动手能力以及 自主创新能力，对原有的教学计划进行了修改和补充，把生物化学实验作为一门独立的课程 开设．针对生物化学实验教学体系存在的不足，以创新为基本原则，从教材、教学内容、授课方法与实验 室开放管理等多个方面进行了改革 ，优化实验教学体系，提高了教学效果． 收稿 日期 ：2014—12—12 基金项 目：中国地质大学 (武汉 )校级教学研究项 目(2011A16) 作者简介 ：侯新东 (1977一)，男，新疆昌吉人，讲师，博士，主要从事生物化学和分子生态学方面的研究．E-mail：houxd@cug．ed