2015高考数学第九章第3课时《用样本估计总体》word随堂练习.docVIP

2015高考数学第九章第3课时《用样本估计总体》word随堂练习.doc

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1.一个容量为20的样本数据,分组后,组别与频数如下: 组别 [10,20 ] (20,30] (30,40] (40,50] (50,60] 频数 2 3 4 5 6 则样本在(20,50]上的频率为________. 解析:P===. 答案: 2. 如图是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图,则甲、乙两人比赛得分的中位数之和是________. 解析:甲比赛得分的中位数为28,乙比赛得分的中位数为36,所以甲、乙两人比赛得分的中位数之和为28+36=64. 答案:64 3. (2012·常州质检)甲、乙两个数学兴趣小组各有5名同学,在一次数学测试中,成绩统计用茎叶图表示如图,若甲、乙小组的平均成绩分别是x甲,x乙,则下列结论正确的是________. ①x甲x乙,甲比乙成绩稳定 ②x甲x乙,乙比甲成绩稳定 ③x甲x乙,甲比乙成绩稳定 ④x甲x乙,乙比甲成绩稳定 解析:依题意得x甲=(88+89+90+91+92)=90, x乙=(83+84+88+89+91)=87,x甲x乙; s=[(88-90)2+(89-90)2+(92-90)2+(91-90)2]=2, s=[(83-87)2+(84-87)2+(88-87)2+(89-87)2+(91-87)2]=9.2,ss,因此甲比乙成绩更稳定. 答案:① 4.如图,是某篮球运动员在一个赛季的30场比赛中得分的茎叶图,则得分的中位数与众数分别为______,________. 解析:由茎叶图可得,图中数据的中位数为23,众数为23. 答案:23 23 5.(2012·无锡调研)为了了解某校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第2小组的频数为12,则报考飞行员的学生人数是________. 解析:据图可得第四组及第五组的频率之和为5×(0.013+0.037)=0.25,故前3个小组的频率之和为1-0.25=0.75,即第2小组的频率为0.75×=0.25,又其频数为12,故样本容量为=48(人). 答案:48 6.(2010·高考江苏卷)某棉纺厂为了解一批棉花的质量,从中随机抽测了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉花质量的重要指标).所得数据均在区间[5,40]中,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的100根中,有________根棉花纤维的长度小于20 mm. 解析:由题意知,棉花纤维的长度小于20 mm的频率为(0.01+0.01+0.04)×5=0.3,故抽测的100根中,棉花纤维的长度小于20 mm的有0.3×100=30(根). 答案:30 中小学教育资源站(),百万免费教育资源当下来,无须注册! 中小学教育资源站

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