2015高考数学第九章第4课时《量间的相关关系》ppt复习课件.ppt

【规律小结】　1.最小二乘法估计的一般步骤： (1)作出散点图，判断是否线性相关； (2)如果是，则用公式求a、b，写出回归方程； (3)根据方程进行估计． 变式训练 2．某电脑公司有6名产品推销员，其工作年限与年推销金额的数据如下表： 推销员编号 1 2 3 4 5 工作年限x/年 3 5 6 7 9 推销金额y/万元 2 3 3 4 5 (1)以工作年限为自变量x，推销金额为因变量y，作出散点图； (2)求年推销金额y关于工作年限x的线性回归方程； (3)若编号为6的推销员的工作年限为11年，试估计他的年推销金额． 解：(1)依题意，画出散点图如图所示． 方法感悟 方法技巧 1．对线性相关关系的理解：相关关系与函数关系不同．函数关系中的两个变量间是一种确定性关系．例如正方形面积S与边长x之间的关系S＝x2就是函数关系． 相关关系是一种非确定性关系，即相关关系是非随机变量与随机变量之间的关系．例如商品的销售额与广告费之间是相关关系．两个变量具有相关关系是回归分析的前提． 2．注意回归直线方程中一次项系数为b，常数项为a，这与一次函数的习惯表示不同． 3．回归分析是处理变量相关关系的一种数学方法．主要解决：(1)确定特定量之间是否有相关关系，如果有就找出它们之间贴近的数学表达式； (2)根据一组观察值，预测变量的取值及判断变量取值的变化趋势；(3)求出回归直线方程． 失误防范 1．回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法，只有在散点图大致呈线性时，求出的回归直线方程才有实际意义，否则，求出的回归直线方程毫无意义． 2．根据回归方程进行预报，仅是一个预报值，而不是真实发生的值． 考向瞭望?把脉高考 命题预测 从近几年江苏高考试题来看，高考对此部分的考查较少，主要考查对基本概念的理解．近两年江苏高考对此未有考查，要求较低，层次为A级，但也要注意对基本知识的掌握． 预测2013年的江苏高考，散点图与相关关系仍是考查的重点，同时应注意线性回归方程在实际生活中的运用． 例 典例透析 (2011·高考广东卷)为了解篮球爱好者小李的投篮命中率与打篮球时间之间的关系，下表记录了小李某月1号到5号每天打篮球时间x(单位：小时)与当天投篮命中率y之间的关系： 时间x 1 2 3 4 5 命中率y 0.4 0.5 0.6 0.6 0.4 小李这5天的平均投篮命中率为________；用线性回归分析的方法，预测小李该月6号打6小时篮球的投篮命中率为_______． 【答案】　0.5　0.53 知能演练?轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 回归教材? 夯实双基 考点探究? 讲练互动 知能演练? 轻松闯关 考向瞭望? 把脉高考 第九章　统计与算法初步 * 栏目导引 回归教材? 夯实双基 考点探究? 讲练互动 知能演练? 轻松闯关 考向瞭望? 把脉高考 第九章　统计与算法初步 第4课时　变量间的相关关系 第九章　统计与算法初步 回归教材?夯实双基 基础梳理 1．变量间的相关关系 (1)常见的两变量之间的关系有两类：一类是函数关系，另一类是__________．与函数关系不同，___________是一种非确定性关系． 相关关系 相关关系 (2)从散点图上看，点分布在从左下角到右上角的区域内，两个变量的这种相关关系称为________，点分布在左上角到右下角的区域内，两个变量的相关关系为________． 正相关 负相关 2．两个变量的线性相关 (1)从散点图上看，如果这些点从整体上看大致分布在通过散点图中心的一条直线附近，称两个变量之间具有______________，这条直线叫_________． 线性相关关系 回归直线 (4)相关系数 当r0时，表明两个变量________； 当r0时，表明两个变量_________． r的绝对值越接近于1，表明两个变量的线性相关性______．r的绝对值越接近于0时，表明两个变量之间__________________________． 正相关 负相关 越强 几乎不存在线性相关关系 课前热身 1．某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关，则其回归方程可能是____． 答案：① 2．对变量x、y有观测数据(xi，yi)(i＝1,2，…，10)，得散点图1；对变量u、v有观测数据(ui，vi)(i＝1,2，…，10)，得散点图2.由这两个散点图下列判断正确的是________． ①变量x与y正相关，u与v正相关； ②变量x与y正相关，u与v负相关； ③变量x与y负相关，u与v正相关； ④变量x与y负相关，u与v负相关． 解析：由题图1可知，各点整体呈递减趋势，x与y负相关，由题图2可知，各点整体呈递增趋势，u与v正相关． 答案：③ 3．已知x，y之间的