2015高考数学第二章第8课时《函数模型及应用》ppt复习课件.ppt

【名师点评】　本题把实际应用问题和函数模型相结合，通过分析函数图象判断选用哪一个函数模型，利用待定系数法确定函数的解析式． 变式训练 4．某地区的一种特色水果上市时间仅能持续5个月，预测上市初期和后期会因供不应求使价格呈连续上涨态势，而中期又将出现供大于求使价格连续下 跌，现有三种价格模拟函数： ①f(x)＝p·qx； ②f(x)＝px2＋qx＋1； ③f(x)＝x(x－q)2＋p(以上三式中p、q均为常数，且q＞1)． (1)为准确研究其价格走势，应选哪种价格模拟函数，为什么？ (2)若f(0)＝4，f(2)＝6，求出所选函数f(x)的解析式(注：函数的定义域是 [0,5]．其中x＝0表示4月1日，x＝1表示5月1日，…，以此类推)； (3)为保证果农的收益，打算在价格下跌期间积极拓宽外销，请你预测该水果在哪几个月份内价格下跌． 方法技巧 应用函数知识解应用题的方法步骤 (1)正确地将实际问题转化为函数模 型，这是解应用题的关键，转化来源于对已知条件的综合分析、归纳与抽象，并与熟知的函数模型相比较，以确定函数模型的种类； 方法感悟 (2)用相关的函数知识，进行合理设计,确定最佳解题方案，进行数学上的计算求解； (3)把计算获得的结果带回到实际问题中去解释实际问题，即对实际问题进行总结作答． 失误防范 1．实际问题中的函数和一般的函数有一个明显的区别，就是在实际问题中,函数的定义域一般不是由函数解析式确定的，而是由问题的实际意义确定的． 2．解函数应用问题常见的错误 (1)不会将实际问题抽象转化为函数模型或转化不全面． (2)在求解过程中忽略实际问题对变量参数的限制条件． 考向瞭望?把脉高考 命题预测 1．作为对考生能力和素质的检验，江苏高考加强了对函数综合应用的考查力度，这类题目更多地以社会实际生活为背景，设问新颖、灵活． 3．趋势分析：在2013年高考复习中应充分挖掘课本涉及的应用背景，重点训练学生处理问题、建立数学模型的能 力． 规范解答 (本题满分14分)(2011·高考江苏卷)请你设计一个包装盒，如图所示，ABCD是边长为60 cm的正方形硬纸 片，切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角 例 形，再沿虚线折起，使得A，B，C，D四个点重合于图中的点P，正好形成一个正四棱柱形状的包装盒，E，F在AB上，是被切去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点，设AE＝FB＝x(cm)． (1)某广告商要求包装盒的侧面积S(cm2)最大，试问x应取何值？ (2)某厂商要求包装盒的容积V(cm3)最 大，试问x应取何值？并求出此时包装盒的高与底面边长的比值． 知能演练?轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 考点2　分式函数模型 分式函数模型多数和基本不等式有关，也常用导数知识加以解决． (2012·盐城质检)某市出租汽车的收费标准如下：在3 km以内(含3 km)的路程统一按起步价7元收费，超过3 km以外的路程按2.4元/km收费．而出租汽车一次载客的运输成本包含以下三个部分：一是固定费用约为2.3元；二是燃油费，约为1.6元/km；三是折旧费， 例2 【名师点评】　利用基本不等式求函数最值要注意：①把函数解析式凑配成适合基本不等式的形式；②应用基本不等式时要注意满足“一正，二定，三相 等”． 变式训练 2．某工厂有旧房屋一幢，留有旧墙一面长14米，现准备利用这面旧墙的一段为一面墙，建造平面图形为矩形，面积为126 m2的厂房，工程的条件：①修1米旧墙的费用是造1米新墙费用的25%； ②拆去旧墙1米用所得的材料建1米的新墙费用是造1米新墙费用的50%.问：如何利用旧墙才能使建墙费用最低？(注：建门窗的费用与建新墙的费用相同，可不考虑) 考点3　指数函数模型 指数函数、对数函数的应用是高考的一个重点内容，常与增长率相结合进行考查．在实际问题中，有关人口增长、银行利率、细胞分裂等增长问题可以用指数函数模型表示， 通常可以表示为y＝N·(1＋p)x(其中N为原来的基础数，p为增长率，x为时间)的形式．另外，指数方程常利用对数进行计算，指数、对数在很多问题中可转化应用． 2012年1月1日，某城市现有人口总数100万，如果年自然增长率为1.2%，试解答下列问题： (1)写出该城市人口总数y(万人)与年数x(年)的函数关系式； (2)计算10年后该城市人口总数(精确到0.1万人)． (1.01210＝1.127) 例3 【思路分析】　先写出1年后、2年后、3年后的人口总数→写出y与x的函数关系→计算求解→作答． 【解】　(1)1年后该城市人口总数为 y＝100＋100×1.2%＝100×(1＋1.2%)． 2年后该城市人口总数为 y＝100×(1＋1.2%)＋100×(1＋1.