后现代语境中的高校图书馆阅读推广工作.pdfVIP

第35卷第1期 河南图书馆学刊 2015年 1月 后现代语境中的高校图书馆阅读推广工作水 赵庆玲 (郑州大学图书馆 ，河南 郑州 450001) 关键词：高校 图书馆；阅读推广 摘 要：文章对后现代语境中的阅读环境进行了归纳总结，提出高校图书馆推进阅读推广工作的思路和举措： 积极应用新技术和多种媒介途径；践行 “拿来主义”，不断拓宽阅读推广的内涵；重视读者交流，充分体现互 动；充分发动学生的力量；建立长效机制。 中图分类号 ：G25 文献标识码 ：A 文章编号 ：1003—1588(2015)01—0062—03 历史的书写方式也在变革——今天的人 (作者—— l 后现代语境下的阅读环境 读者的代表)可以时不时地在 已成为历史的事件 中 1．1 从阅读的载体上看 说话，过去、现在、将来之间的界线变得模糊化。 后现代社会是信息技术高度发达、以计算机、信 1．3 从阅读的主体上看 息化、高科技为显著特征的社会，新技术层出不穷， 后现代语境下的阅读是一种以读者为中心的阅 获取信息的途径 日益多样化，传统图书、互联网、手 读 ，体现的是一种消费者主权的市场经济精神。一 持阅读器、手机、平板，电子书、博客、空间、微博、微 方面，在后现代主义的视野 中，任何文本的意义都不 信、电台……我们 已进人典型的全媒体时代 ，多媒体 是单一的、自足的，都具有多样性，文本一旦被创造 阅读体验已经到来。 出来，每一位读者都可以根据 自己的文化积累、思想 这样的科技、文化语境使本就处于快节奏生活 经历、知识水平、特有视角进行独到的意义解读，文 方式中的人们满足于 “读图”的审美效果，各种快餐 本遂成为多意义结构的文本，提供 了多种解读、交流 式阅读资源充斥在人们周边，文字／文本存在的目的 的可能性；与此同时，读者可以方便利用网络随时将 就是让人们 “悦”读、从文本 中获取快感，追求当下的 自身的阅读感受 (或读书心得)与网友分享，这就为 快乐。这使得后现代背景下的阅读往往是一种浅阅 后现代阅读的多重互动性提供了条件，读者与文本 读，肤浅、无深度的阅读已成为一种社会现象。 之间、读者与读者之间、甚至读者与作者及书中人物 1．2 从阅读的内容上看 之间都可以展开对话、进行交流，“解读”变得与创作 后现代语境下的文化以高度的视觉化、图像化 本身一样重要，每个人都可以发出自己的声音。 为特征，对感性体验和游戏推崇备至，影视、娱乐业 2 后现代语境下的高校图书馆阅读推广工作 成为文化界的新宠，并逐渐取代传统的文字书写，而 “文学……在整个艺术家族中的 ‘中心’或 霸‘主’地 2．1 积极应用新技术进行阅读推荐，尝试多媒体同 位 已被 以影视为代表的视觉艺术所取代 ，被遗忘或 步开展 被冷落在边缘。” 利用专业软件开展馆藏资源的导读。南开大 与此同时，后现代主义的 “解构”、“颠覆”反映 学 图书馆所利用的 ILIBOnlinePublicAccessCata— 在文化领域，就是一种调侃的、解构的(消解 的)、颠 logue书 目检索系统将 “书 目检索”“热 门推荐 ”“分 覆传统的创作风尚的盛行，传统的经典故事，如 《白 类浏览”“新书通报”“期刊导航”“读者荐购