软件工程实验大纲.docVIP

《软件工程》课程实验大纲 课程编号： 课程英文名： Software Engineering 先修课程： 无 适用专业： 网络工程（本科） 实验总学时数：16学时 学分： 1学分 课程目的及性质 《软件工程》是计算机科学与技术专业和网络工程专业的专业课程。软件工程是对软件开发、运作、维护、退役的系统研究方法。在整个计算机科学中占有举足轻重的地位。软件工程试验将软件工程的概念和理论知识融入到实践当中，从而加深对软件工程知识的认识和理解。通过学习使学生熟悉软件工程的原理、方法、技术，能全面、系统地应用所学的概念、原理和方法完成系统开发的规划、分析、设计和实施工作；掌握软件开发的过程和技术等，以达到对本课程的综合知识的考察和基本技能技巧的运用，培养学生的独立操作能力和团队合作精神。 软件工程不等于程序设计，这是本课程需要使学生强化理解之处。传统上的程序设计在一定程度上是偏重于计算机科学的领域，属于较抽象的范畴，而软件工程则需要实实在在地做出一个满足用户需求的系统出来，这是一个很具体的实践过程，因此作为一个软件开发者，就必须具备从事工程实践的技能，包括软件项目的系统分析、编写文档、源码设计与控制、使用工具等等基本技能，这就是本课程实习的一个目标。 课程实验环境 安装有Windows2000/2003/XP操作系统和相应软件工程工具软件的计算机。 本课程的项目与内容 实验一 项目开发的准备工作 目的与任务 目的：确定课题，组织组员，合理分工，熟悉软件开发环境，培养团队精神。 任务：学习软件开发小组的组织和管理，合理分工，将项目开发各阶段的任务明确，并熟悉相应的软件开发环境。 实验学时：2学时 实验类型：验证性 内容、要求与安排方式 实验内容与要求： 根据各组选择的课题实行项目经理制，各组推荐一名组长，统一管理整个项目的实验 过程，并合理调整资源和负责项目全局；根据项目的难易合理分配组员任务，对问题达成一致的看法；针对项目的实施，熟悉相应的软件开发工具的使用环境。 实验安排方式： 本实验为开放实验，各组可同时进行实验，每组5～6人。 准备参考资料和阅读相关的国家有关软件开发的标准文档。 思考题 项目开发首先要做的事是什么？ 你认为该软件应具备的最重要的特性是什么？ 你认为怎样分工是最合理的？ 实验二 需求分析 （一）目的与任务 目的：确定项目的可实施性，在此基础上完成系统的逻辑功能模型的建立。 任务：采用不同的软件开发技术，完成对项目的分析过程，给出系统的逻辑功能模型， 数据字典以及规格说明书。 （二）实验学时：2学时 （三）实验类型：验证性 （四）内容、要求与安排方式 1、实验内容与要求 明白项目的业务流程图，绘制数据流程图，功能分析图，编写数据字典，数据加工处理的描述，软件系统流程设想图（新系统模型），需求规格说明书。 2、实验安排方式： 本实验为开放实验，各组可同时进行实验，每组5～6人。 思考题 需求分析在软件开发中真的有那么重要吗？ 分析系统流程图，流程图和数据流图的区别和各自的特点。 怎样写合乎规范的数据流图和数据词典？ 怎样组织对该工作的评审？ 实验三 系统设计 目的与任务 目的：在实验二基础上完成系统的体系结构的建立和系统详细设计，并给出相应的规格说明书。 任务：认真分析实验二的结果，给出系统合理的体系结构，描绘系统结构图，并合理划分系统的各组成模块，最后给出系统的各部分设计规格说明书。 实验学时：4学时 实验类型：技能性 内容、要求与安排方式 实验内容与要求： 功能结构图设计，软件处理流程设计，输出设计（主要指打印输出设计），存储文件格 式设计（数据股结构设计），输入设计（主要指数据录入卡设计），代码设计，程序设计说明书。 实验安排方式： 本实验为开放实验，各组可同时进行实验，每组5～6人。 思考题 系统设计和需求分析的关系是什么？两者必须先后关联吗？ 怎样描绘系统的体系结构？ 怎样绘制复合规范的流程图？ 怎样组织对设计阶段工作的评审？ 实验四 软件测试 目的与任务 目的：在实验三的基础上，完成对系统的组装和测试。 任务：正确运用软件测试技术和方法，完成系统的单元测试、综合测试、确认测试、系统测试的方法，掌握测试用例的设计方法，并给出测试报告。 实验学时：4学时 实验类型：综合性 内容、要求与安排方式 实验内容与要求： （1）能够正确运用软件测试的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、软件工 程中系统测试知识，提高软件测试的实践能力。 （2）熟悉单元测试、综合测试、确认测试、系统测试的方法，掌握测试用例的设计方法。 （3）树立正确的软件测试思想，培养分析问题、解决问