2015高考生物北京市通州区高三上学期期末试卷.docVIP

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2015高考生物北京市通州区高三上学期期末试卷.doc

通州区2012-2013学年度第一学期高三期末摸底考试 生物 2013年1月 说明:本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷,共48道题,满分100分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 (选择题 共40分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在机读答题卡上。考试结束,Ⅰ卷答题卡与Ⅱ卷答题纸一同上交。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试题卷上。 单项选择题:请将唯一正确的答案涂在机读答题卡上(每题1分,共40分)。 1.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是 A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B.构成膜的脂质主要是磷脂和糖蛋白 C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 2.下列对实验的相叙述,正确的是 A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低 C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计 D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合后再加入待检组织样液中.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是A.C、H、O、N、P 是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 B.所有细胞都含有 C.糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质 D.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA下列关于细胞共性描述正确的  A.所有细胞内都含有B.细胞都具有细胞质和细胞膜  C.细胞都能进行分裂和分化D.. A、在晴朗、阳光充足的上午,D的产生量会大于H的吸收量 B、A是固定F的受体,E中的能量与a本质不同 C、若G为CO2,它是在线粒体基质中产生的,可作为F的来源之一 D、该细胞为紫色洋葱表皮细胞,当置于蔗糖溶液中时,可以发生质壁分离现象 9.下列可准确地判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是 A.有无二氧化碳的生成 B.热量产生多少 C.O2消耗量CO2生成量的比值 D.有机物的消耗量 10. 在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是 A.着丝点分裂和B.染色体数加倍和染色单体形成 C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.复制和a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是 A. 进入c过程的所有细胞因受到基因程序性的控制,使酶活性降低,代谢逐渐减慢 B. 经过a、b过程,细胞的全能性逐渐增强 C.如果在a、b、c过程中,原癌基因或抑癌基因被激活,都会变为癌细胞 D. ⑤⑥⑦核基因相同,但因表达的基因不同,使细胞内的蛋白质种类和数量不同,功能也不同 13.孟德尔通过植物杂交实验揭示出了遗传的基本定律。下列相关叙述错误的是 A.F1形成配子时,非同源染色体的非等位基因组合进入同一配子的机会相等 B.F1形成配子时,各对等位基因进入同一配子的机会相等 C.F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等 D.F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等 14.采用自交方法,可以解决遗传学问题①鉴定一只白羊是否是纯种 ② ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A.③B.②③ C.①④ D.②④ 15.右图是基因型为AABb的某动物细胞在分裂中某一时期的示意图,相关判断不正确的是 A.右图所示细胞中含有两对等位基因 B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C.此细胞分裂后,可能形成两种精子或一种卵细胞 D.此细胞内含有1个染色体组 16.1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌细 胞中,并获得表达,此文中的“表达”的含义是指该基因在大肠杆菌细胞内 A.能进行自我复制 B.能传递给细菌后代 C.能指导合成人生长抑制素释放因子 D.能分泌人的生长抑制素 17、探索遗传物质的过程是漫长的.直到20世纪人们仍认为蛋白质是物质当时人们作出判断的理由不包括 A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关 C.蛋白质中的不同排列组可以贮存大量遗传信息 D蛋白质比DNA具有更高的热稳定性并且能够自我复制18.下图表示某植株受精卵中某个有遗传效应的

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