2015高考生物安徽省合肥市高三最后冲刺测试卷.docVIP

安徽省合肥市2013届高三第三次教学质量检测 生物试题 (考试时间：150分钟满分:300分） 可能用到的相对原子质量：H:1 C：12 0:16 S:32 Fe:56 Br：80 Ag：108 第II卷 选择题 (本卷包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共120分） 1.生物膜系统是真核细胞中重要的结构，下列有关生物膜的叙述不正确的是 A.细胞膜、细胞器膜和细胞核膜相互联系共同构成生物膜系统 B.细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动 C.生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系 D 细胞膜是由磷脂分子和蛋白质分子等组成的双层膜结构 2. mRNA上的起始密码子是AUG和GUG，对应的氨基酸是甲硫氨酸和缬氨酸。但蛋白质 的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸。产生此结果的原因是 A. 甲硫氨酸和缬氨酸可能对应多种密码子 B. 起始密码子是核糖体进行翻译的起点 C. 转录生成的mRNA可能进行加工修饰 D. 翻译生成的多肽链可能进行加工修饰 3. 细胞分化是多细胞生物生命历程普遍存在的生命现象，下列有关细胞分化的叙述正确的 A. 细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B. 蝌蚪发育时尾巴消失的过程没有发生细胞分化 C. 浆细胞能进行mRNA的合成，说明它已经产生了分化 D. 癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化 4.下图为某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化,对图甲、乙、丙进 行比较，下列叙述不正确的是 A.ab段上升的原因均是DNA分子复制的结果 B.处于bc段的细胞中均含有姐妹染色单体 C.cd段下降原因不一定是着丝点分裂的结果 D. 处于de段的细胞中可能不含有同源染色体 5 下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像 图①表示对小麦生长的影响。 图②中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。 图③是生物小组探究促进月季插条生根的最适浓度时所得实验结果。 以下说法正确的是： A. 图①中C点浓度的生长素溶液可应用于去除麦田中的双子叶杂草 B. 图②可表示植物幼苗水平放置时，茎远地侧生长素浓度的变化 C. 由图③可知促进月季插条生根的最适浓度应该大于10－8mol/L D. 图①②③均说明生长素具有低浓度促生长，高浓度抑生长的两重性 6.下列关于能量流动的叙述，正确的是 A. 能量传递的效率总是随着食物链的增加而减少 B. 消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中 C. 生产者同化的能量可以用生产者的干重增加量表示 D. 食物链中能量流动就是不同营养级生物体内ATP的合成与分解 第II卷 (本卷共11小题，共180分） 29. (26分) I. (U分)光呼吸是指植物在光照下吸收02、分解有机物、产生CO2、不产生ATP。光 呼吸发生的场所有叶绿体和线粒体等等。 (1) 比较细胞呼吸与光呼吸，细胞呼吸的场所是_______、不同于光呼吸的条件有_______不同于光呼吸的结果是______________。 (2) 利用光呼吸抑制剂亚硫酸氢钠喷洒小麦,能取得明显的增产效果(其有效浓度：1OO-300ppm)。为了探究亚硫酸氢钠使小麦增产的适宜浓度，请完成下列实验步骤： ①将环境相同且适宜、小麦长势均相同的大块实验田平均分成4等份，分别标号为1、2、3、4。 ②___________________________________。 ③在小麦生长期，适时地___________________________________。 如果实验方法正确,则结果将使实验田小麦在上述亚硫酸氢钠浓度范围内，增产情况接 近正态分布。 (3) 以上实验避免了盲目操作造成的浪费,此实验被称为_______。为了进一步探究亚硫酸氢钠使小麦增产的最适宜浓度,应该如何进行实验？ ________________________________________________________ II.(12分)家蚕蚕体有斑纹由常染色体上的基因A控制，基因型aa表现为无斑纹。斑 纹颜色由常染色体上另一对基因(B/b)控制,BB或Bb为黑色，bb为灰色。 (1) 现选用两纯合亲本甲，乙杂交得到F1,F1测交结果如下表： 亲本甲的性状为无斑纹，乙的基因型为_______ (2) F1雌雄交配所得F2的性状和分离比为_______。F2中自交不发生上述性状分 离的个体占_______。 (3)A/a所在染色体偶见缺失现象，如图所示。染 色体缺失的卵细胞不育，染色体缺失的精子可育。基因型为A0a的蚕雌雄交配,子代的表现型和比例为_______。 ⑷家蚕中，雌性性染色体为ZW,雄性性染色体为ZZ。家蚕体壁正常基因（T)与体壁透 明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因。现用有