2015高考生物惠州市田家炳中学高三5月模拟测试卷.docVIP

2013年 生物 2013．本试卷共页，满分分．考试时间分钟第一部分 选择题 一、单项选择题：本大题共小题，每小题分。共分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。 ２．下图表示基因在染色体上的分布情况，其中不遵循基因自由组合规律的相关基因是 3．对下列四幅图的描述正确的是 A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低 C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降 D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是 A．比较8与2的线粒体DNA序列 B．比较8与3的线粒体DNA序列 C．比较8与5的Y染色体DNA序列 D．比较8与2的X染色体DNA序列 5.下列哪组试剂的作用是相同的 A．斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ B．无水乙醇、丙酮、层析液 C．二苯胺、甲基绿、健那绿 D．龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红 6．某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用苏丹Ⅲ染液染色后，在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是 A．细准焦螺旋没有调节好 B．反光镜未调节好 C．子叶切片染色不均匀 D．子叶切片切得厚薄不均 7．下表中各选项正确的是 选项 实验试剂 试剂的作用 实验目的 A 秋水仙素 诱发染色体数目加倍 产生生物新品种 B 斐林试剂 检验还原糖 探究温度对淀粉酶活性的影响 C 生长素 促进子房发育成果实 培育单倍体无子果实 D 碘液 显色反应 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 8．对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有 A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组 B．甲乙两图对应丁图中的CD段 C．甲图可能是卵原细胞的增殖 D．丙图中染色体与DNA的比是2：1 9．以下为现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是 A．①是生物的突变和重组 B．②是生殖隔离 C．③是自然选择学说 D．④是物种多样性 10．一个细胞产生相应的反应。细胞间的通讯对于多细胞生物调节生命活动是必需的。下图是几种细胞通讯的实例，下列说法错误的是 A．甲图中a是胰岛素，肝细胞上的受体与a结合后，可引起糖元的合成速率加快 B．乙图中的b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白 C．丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成，内质网运输，高尔基体再加工后经胞吐方式分泌的。 D．丙图中生理过程产生抗体与抗体的释放都需要消耗能量 11．下列四幅图中的曲线分别表示有关生物学内容，对其曲线变化描述正确的是 A．农业上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶植物杂草，甲图中①表示单子叶植物，选用的生长素类似物的浓度最好在D点左右 B．乙图整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱 C．丙图B点害虫抗药个体所占百分比大于A点害虫种群抗药个体所占百分比 D．丁图中动物乙是恒温动物，动物甲是变温动物。 12．下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是二、双项选择题：本大题共小题，每小题分，共分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得分，只选一个且正确的得分，有选错或不答的得0分。在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃，夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是 A．从图中可以看到，昼夜恒温要比保持昼夜温差利于番茄生长 B．曲线A中，茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快，可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性 C．从图中可以看到，昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利 D．若此温室为红色罩膜的大棚，则番茄的光合作用会增强 A．甲图中生物自交后代产生AaBbDD的生物体的概率为1/8 B．乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病 C．丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2 D．丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期 15．下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系