2015高考物理第三章《牛顿运动定律》word教案.docVIP

牛顿运动定律 知识网络. 方法和技巧： .主要方法： （1）力的处理方法: 正交分解法：若研究对象在不共线的三个以上的力作用下做加速运动，一般用正交分解法解题 Fx=max, Fy=may 合成法：若研究对象在不共线的两个力作用下做加速运动，一般用合成法。。（2）若研究对象在不共线的三个以上的力作用下做加速运动，一般用正交分解法解题（注意灵活选取坐标轴的方向，既可以分解力，也可以分解加速度）。一般选加速度方向为一个坐标轴的正方向 尽量少的分解矢量 要有利于简化方程组 例.在图示的几种情况下，要用正交分解法解题，如何建立直角坐标系？（1）求小车的加速度 （2）求人受到的摩擦力和支持力 （3）求平抛运动的小球距斜面的最大距离 、牛顿运动定律在系统中的应用： 若研究对象是质点组，牛顿第二定律的形式可以表述为：系统所受到的合外力F等于系统各部分的质量mi乘各部分的加速度ai的和 F=m1a1+m2a2+m3a3+……+mnan Fx=m1a1x+m2a2x+… Fy=m1a1y+m2a2y+…. 例.如图，倾角为θ质量为M的斜面与水平面间、斜面与质量为m的木块间的动摩擦因数均为μ，木块由静止开始沿斜面加速下滑时斜面始终保持静止。求水平面给斜面的支持力、摩擦力的大小和方向 . 研究对象的选取方法:--- 整体法与隔离法 隔离法：若研究物体间作用时，应将研究对象隔离出来分析研究。整体法：a. 两物体相对静止情况： Fx=（m1+m2）ax Fy=（m1+m2）ay例. 如图所示，悬挂于向右运动小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车对底板上的物块摩擦力多大？物块质量为m。 mg tg .水平向右. 例如图所示，质量为M 的小车放在光滑的水平面上．小车上用细线悬吊一质量为m的小球，M＞m．现用一力F水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度a向右运动时，细线与竖直方向成α角，细线的拉力为T；若用一力F’水平向左拉小车，使小球和车一起以加速度a’向左运动时，细线与竖直方向也成α角，细线的拉力为T’．则 A． B． ． D．C b.两物体间有相对运动情况： Fx=m1a1x+m2a2x Fy=m1a1y+m2a2y 例.如图所示，质量为，长为的木板放在光滑的斜面上。为使木板能静止在斜面上，质量为的人应在木板上以多大的加速度跑动？（设人的脚底与木板间不打滑） 例．如图所示，质量为M的木箱放在水平面上，木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球，开始时小球在杆的顶端，由静止释放后，小球沿杆下滑的加速度为重力加速度的（g取10m／s2，），求小球在下滑的过程中木箱对地面的压力。（0.5m+M）g .超重和失重的理： 是超重还是失重现象要看加速度方向，与速度方向无关。 （1）超重和失重的条件：物体具有竖直方向向上的加速度或加速度分量时，发生超重现象；具有竖直方向向下的加速度或加速度分量时，发生失重现象。 例.如图所示，在水平面固定一个倾角为30°质量为M的光滑斜面，现将一个质量为m物体放在斜面上，让它自由滑下，那么 A．水平面受到的压力等于（m+M）g B．水平面受到的压力大于（m+M）g C．水平面受到的压力小于（m+M）g D．水平面受到的压力等于（mcos2θ+M）g CD （2）链接体的超、失重问题例.如图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4 N的物体放在斜面上，让它自由滑下，那么测力计因4 N物体的存在，而增加的读数是 A. 4 N B. 2 N C. 0 N D. 3 N ΔF=mg-mgsin230°=3N （3）若物体悬浮在液体中和液体一起在竖直方向具有向下的加速度a，则液体对物体的浮力比静止时减小了ρ液·V物· a。 静止时，F浮力=ρ液·V物·g=m液g 具有向下a时，F浮力 = ρ液·V物·（g- a） 例.如图示，在静止的电梯中放一桶水，将一个用弹簧连接在桶底的软木塞浸没在水中，当电梯以加速度a（ag）下降时（ ） . 弹簧的伸长量比静止时减小 B. 弹簧的伸长量比静止时增大 C. 弹簧的伸长量静止时相等 D. 弹簧的伸长量为零 A（4）若质量为m的物体悬浮在质量为M的液体中，液体静止，物体具有向上的加速度a，则液体对物体的浮力不变，F浮力=ρ液·V物·g=m液g。但液体对容器底部的压力减小N=（m+M）g-（m液-m）a 例1.如图示，台秤上有一装水容器，其底部用一不计质量的细线系住一个质量为m=1kg的小木球，这时台秤的读数为F=40N；剪断细线后，小球上升的过程中，台秤的读数是多少?已知和小球同体积水的质量m’=1.2kg。’