2015高考语文《鉴赏诗歌的表达技巧》ppt复习课件.pptVIP

抒情手法 一 直接抒情(直抒胸臆) 二 间接抒情： 1、借景抒情(触景生情 融情入景 情景交融) 2、借事抒情(即事感怀) 3、借物抒情(托物言志 托物寓理) 4、借古讽今(借古喻今　咏史言志 借古鉴今　 借古抒怀　怀古伤今) 5、用典抒情 登科后 孟郊 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。 赏析《乐府诗集?鼓吹曲辞?上邪》所使用的艺术手法。 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！ 绝句二首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 咏史 戎昱 汉家青史上，计拙是和亲。 社稷依明主，安危托妇人。 岂能将玉貌，便拟静胡尘。 地下千年骨，谁为辅佐臣。 　　八声甘州·对潇潇暮雨洒江天 柳永 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。 　　 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人，妆楼颙望，误几回，天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。 问题：分析这首词的表达技巧。 竹 石 （清）郑 燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 。 ④象征 借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意 。 这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢 。 ⑤联想和想象 浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 问：诗的后两句作者采用了什么手法来描写黄河？ 答：诗人以浪漫的想象结合优美的传说， 把黄河汹涌澎湃写得更具体、生动、形象。 月　夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 问：诗中是怎样表现思念之情的？ 全诗别出心裁，言在彼而意在此，将诗人自身对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来。 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。” 李白《梦游天姥吟留别》结尾表达诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 《行路难》尾句表达实现理想的豁达。 ⑥卒章显志 在文章结束时，作者将要表露的胸怀、志向很自然地说出来，给人一种鼓舞和向上的力量。 分析表达技巧型思路 提问变体： (1)请分析这首诗的表现技巧(艺术手法)。 (2)诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法? 答题步骤： (1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释分析这种手法。 (3)传达出诗人怎样的感情。 (3)两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。 (1)主要用了反衬手法(步骤一)。 (2)天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 注：驼褐：驼毛做的外衣。  阑干：横斜貌。此诗主要用了什么表现手法?有何效果? * 高考复习 第三讲 鉴赏诗歌的表达技巧 考点解析 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的方式。它的含义非常广泛，简单说包括各种表达方式、修辞手法和其他表现手法 （写作手法）的使用。 对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。 比喻、借代、夸张、对偶、 比拟、排比、设问、反问…… 记叙、描写 议论、抒情 直接抒情