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2015高考语文专题复习课件-多音字 音近字.ppt
专题一 语言文字运用 第一节 字 音 多音字中绝大多数为多义多音字,它们或因 为意义不同,或因为词性不同,或因为感情色彩 不同而读音不同。多音字读什么,关键要根据其 语境加以识别,如果以单字出现,就无变调与异 音现象可言了。音近字主要是指汉字读音相近, 但意义完全不同,多半情况是地方语言习惯不同 造成的。对待音近字,注意不要在试题中进行对 比,而应将其提出,采用单字组词的形式进行判 断确认。 考点一 多音字 音近字 【例1】(2011·山东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) A. 磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底B.钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C.驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣 D.果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑 【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音,主要考查多音字。要善用排除法和认定法来判断。如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉有一个不同的一项;如果题干是读音全都正确的,就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组,就排除肯定无误的一项;如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。D项,读音依次为fǔ/pú,bei/bì,jiàng/qiǎng; A项,读音依次为bàng/páng,fú/fó,páo;B项,读音依次为shi/chí,wō,tiáo/diào;C项,读音依次为zhá/zhā,qīn/qìng,liǎng/liǎ。 【答案】 D
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