体育_小学三年级_三体下_每周教案_第九周.docVIP

三年级体育课教案 时间 第九周 课型 教学内容 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：； 通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展速度 培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。 培养学生对动作认真负责和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 队列： 各种图形跑 2、广播操。 3、专项准备活动。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 基 本 部 分 一、技巧： （仰卧起坐） 重点难点：用力收复。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 前后排两人一组，相互压腿 教师讲解动作方法和要领。 教师做分解和完整动作示范。 教师给学生个别指导。 学生认真听讲动作方法和要领。 学生集体练习。 学生分组练习。 3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 学生活动 数 时 强 二、游戏： 挑战应战 规则： 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 追拍时不得用力堆人。 应战者如失败就算对方胜利。 组织：四条跑到 四列纵队 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：注意安全。 教师讲解游戏要求和规则。 学生练习比赛。 教师做正确评定胜负。 学生认真听讲游戏规则。 学生练习比赛。 分组比赛。 2/3 12 中 结 束 部 分 一、集合整队 二、师生评定 三、指导课后练习 集合队列：要求快、静、齐 1、教师总结本次课的情况。 2、引导学生放松。 1、认真听讲情绪饱满。 2、积极发言 3、下课。 1 3 小 场 地 设 计 垫子20块 计 三年级体育课教案 时间 第九周 课型 教学内容 1、 韵律操3节；2、游戏：； 通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。 通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、队列练习： 2、广播操。 3、专项准备活动。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 基 本 部 分 一、韵律操： （1-3节） 难点：动作的协调性。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，成体操队型散开 教师讲解动作方法和要领。 教师做分解和完整动作示范。 教师给学生个别指导。 学生认真听讲动作方法和要领。 学生集体练习。 学生分组练习。 3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏： （两人三足） 规则： 起跑前必须站在起跑线后不得踏线。 发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。 3、绳子一定要帮好不要松开。 组织：四条跑到 四列纵队 ××××× ××××× ××××× ××××× 要求：注意安全。 教师讲解游戏要求和规则。 教师做正确示范。 学生练习比赛。 教师做正确评定胜负。 学生认真听讲游戏规则。 注意观察教师的示范。 学生练习比赛。 分组比赛。 2/3 12 中 结 束 部 分 (一)集合。 (二)放松活动： (三)小结。 (四)回收器材、师生再见。 集合队列：要求快、静、齐练习队形： ××××× ××××× ××××× ××××× △ 1.鸣哨集合； 2.在音乐的伴奏下带领同学做放松操； 3.总结本堂课，提出课后任务。 跟随教师做身心放松 1 3 小 场 地 设 计 录音机一台 跳绳四根 预 计