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说明文阅读训练（三） ——说明顺序专题 2002/05/17 说明文常识 对象：介绍事物、阐明事理 特征：区别于其它事物的本质东西 方法：举例子、列数据、分类别、作比较、 下定义、作诠释、打比方、画图表 引用、摹状貌等 顺序：空间、逻辑、时间顺序 语言：准确、严密前提下的或平实或生动 说明文阅读训练（二）语言专题 多体现在一些修饰、限制语上，词性上常是副词，如： 表程度：比较、几乎、相当…… 表估计：大约、可能、左右、可算…… 表时间：当时…… （三）说明顺序专题训练 ☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、 低→高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 原因→结果 现象→本质（结果→原因） ☆逻辑顺序 概括→具体 主要→次要 整体→局部 …… ☆时间顺序： 年代：古→今； 　　↑ 季节：春→冬； …… （程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、“蚕茧到成虫的过程”等） * * 说明文阅读训练（一）说明方法 ★举例子：例如、比如、据说、譬如…… ★列数据：（确数、约数；与年代区别；数词，大写也是） 小数、分数、百分数、度数、倍数…… ★分类别：一类（种）……一类（种）…… （区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉） ★ 作比较：也、而、相对于、较…… ★ 下定义：科学、完整，判断句； ★ 作诠释：局部、某一方面的特征介绍 ★打比方 ★引用 ★画图表★摹状貌等 举例分析： 1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年） →卢沟桥（1189年） →长虹大桥（1961年） 2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥 3、光辉成就→首先—其次—再其次 4、船头坐三人→东坡—鲁直—佛印 5、介绍三人：东坡（中） →鲁直（左） →佛印（右） 6、右边、往上、眼前、左右两边、左边、外面、屋顶上…… ；往……走去、出了、来到、一进去、出了、路过、从……爬上去，走近、从…… （时间顺序） （一般→ 个别） （结果→原因；主要—次要） （概括→ 具体） （空间顺序） （空间顺序）