开发和利用高职高专学生积极学习时间的策略.pdfVIP

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# 1608 # Journal of Qiqihar M edical College, 2009, Vol. 30, No. 13 林乃祥 王晓茹 孙晓燕 陈 尚 市场经济尤其注重资源的合理配置, 优化整合, 开发利 而教和学的时间是一种 不可逆的珍贵资源, 特别需要有效开发, 合理安排, 充分利 , 使学生更多地处于积极学习状态 分析影响制约学生积极学习时间的智力因素和许多非智力因素, 运 ! 注意∀有效开发和利 高职高专 学生积极学习时间 教师学生班主任和家庭齐抓共管, 能极大地提高整 个班级或学困生即时 与后继学习效果 ! 注意∀ 是开发和利 高职高专学生积极学习时间的有效策略之一 积极学习时间 注意 开发 利 有效策略 1 A # : , [ 1] , , , , ( , ) , , , , , , ! ∀, ! ∀ , , , , , , , : , , , , , , pow erpoint Problem- Based L earn , 1% ABCDEF; % A BCDEF; A B; ing A; ∋A BEF , , ( ) , , , , , , , , , , , 2 - , 2. 1 注意 ! ∀ , , , , , , , :! , ; ∀; , , , , , : ! , , ∃∀ ! ∀ , , , ! ∀, , , , , , , , , , ; , ; , , , , , , ,! ∀ , 2. 2 教师的注意 , ; , , , : , : ! ! , ∃∃∀ : ( :224)

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