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小学水平二(三年级)体育课教案
教学内容:侧向投掷轻物 执教者:朱香云 地点:新北区圩塘中心小学 时间:11月 19 日 学
习
目
标 通过引用情境创设、趣味化的学练方式提高学生参与学习的积极性。
通过各种形式的投掷练习, 85%以上的学生能初步掌握侧向投掷轻物的动作方法。
3.通过较大量的投掷练习,增强学生上肢力量,发展身体协调性。
4.通过合作学练,提高学生观察能力和合作意识,以及不断追求进步的品质。 教学重、难点 重点:侧向肩上投掷轻物动作
难点:自下而上连贯、协调用力 分部 教学内容 教师指导
策略与要求 学生学法指导 组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 开始部分
开始部分
10
min 一.课前常规
1. 集合整队
2.师生交流3.宣布本课内容
导入情境:炮兵的一天
4.安排见习生
二.“行军大练兵”(热身活动)
1.越野行军:
垫步跑、并步跑、高人跑、矮人跑
2.活动上肢
1)炒黄豆
炒蚕豆
(双人绕环)
2)扑灭火种
(对地砸球)
1.教师口令指挥
2.宣布课堂内容:“今天我们要学习的是侧向投掷技术,就像炮兵要把炮弹发射到敌人阵地上一样,我们要把掷垒球投到最远的地方,你们行不行?(生答)今天大家一起来体验炮兵战士一天的训练生活!好不好?” (生答)
(情境提示:越野跑是炮兵战士必须的任务)
1.提出队列要求。
2.示范不同动作提示
学生模仿。
(情境提示:架灶做饭,注意避免火灾)
1.示范炒黄豆蚕豆。
2.组织练习并提示学生练习时要大声唱出儿歌
3.示范对地砸球。
4.统一口令组织练习,鼓励学生能接到反弹球更好。
1.成四列横队,认真听讲。
2.明确学习内容与要求,产生学习的兴趣。
1、倾听要求。
2、根据教师语言提示和示范做出相应的动作。
1.观察示范,听清要求
2.合作练习,边喊儿歌边练习。
3.听统一口令对地砸球,努力接到反弹球
集合队形:
×××××
×××××
×××××
×××××
△
要求:快、静、齐
练习1队形:
一路纵队绕场跑
要求:队列整齐
保持间距
练习2队形:
四列体操队形
要求:前后合作
保持间距
2'
8'
5~6次
3~5次
小
小
基本部分
基本部分
27
min 一.“实战演习”(侧向投掷技术)
1.(短程火炮)
坐姿投掷
2.(中程火炮)跪姿投掷
3.(远程火炮)原地侧向投掷
⑴徒手练习
⑵持球练习
动作要领:蹬地、转体、挥臂
二.“运送炮弹”:(快种快收)
分8组,进行快播快种游戏。规则:1.球必须放进圈内,不得出线,否则重新摆放。2.须击掌才算完成接力。
(情境提示:为了尽快掌握本领,现在开始演习)
1.教师示范(远程火炮)侧向投掷动作
2.组织学生体验,引出问题:
①有哪些部位参与动作练习?
②这些部位是怎么发力的?
组织前后学生交流
教师归纳动作要领
教师结合情境,示范各种姿势的投掷方式,提示动作要求。
组织学生,按发力顺序,由慢到快,做完整动作(远程火炮)练习。
教师巡回指导并纠错。
学生展示,评价
再次组织学生练习
1.教师讲解游戏玩法及规则
2.组织学生练习1次
3.评价练习,强调注意事项
4.组织比赛
5.组织评价(为你喝彩)
1.认真观察
2.积极体验
3.主动与同伴相互交流,并发表见解。
4.牢记动作要领
5.按教师要求做分段练习。
6.认真观察,理解动作要求,统一做完整动作练习,不断改进技术。
7.认同并向技术优秀的同学学习。
1.理解游戏方法及规则。
2.按规则认真参与
3.为自己或同伴喝彩
教师示范队形:
同上
学生练习队形:
四列横队
4×××××
3×××××
2×××××
1×××××
要求:一横排联系完后排至后排
学生展示队形:同教师示范队形
练习队形:
八路纵队
×××
×××
×××
×××
×××
×××
×××
×××
19'
8'
2次
2次
3~5次
3~5次
1次
2次
中
中
结束部分
3
min 1.放松练习
2.小结点评
3.回收器材
4.师生再见 1.教师领做,提示动作要求
2.简要小结学生学习情况
3.组织回收器材
4.师生再见 认真做放松练习
倾听并自我评价
回收器材
向老师告别 练习队形:四列横队
2'
1'
小
课程资源 纸球48个,
纸篓2个
空地一片 安全措施 语言提示
安全教育 练习密度预计 38%左右 平均心率预计 130次/分左右 反思
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