【人教版】2012届备考资料细胞杂交.docVIP

1.(2009年高考全国卷Ⅰ)下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是(　　) A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致 D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的 解析：选C。植物体细胞杂交利用细胞膜的流动性使不同物种的两个细胞的原生质体融合在一起，经组织培养形成杂种植株，克服了不同物种之间的生殖隔离，A、B选项正确；紫茉莉枝条颜色的遗传为细胞质遗传，正交、反交的结果是不同的，F1的遗传物质中细胞核遗传物质一半来自母本，一半来自父本，细胞质遗传物质几乎全部来自母本，D选项正确，C选项错误。 2．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的(　　) 植物细胞工程 动物细胞工程 技术手段 植物组织培养植物体细胞杂交 动物细胞培养和融合单克隆抗体的制备等 特殊处理 机械法去除细胞壁 胰蛋白酶处理制、细胞悬浮液 融合方法 物理方法、化学方法 物理方法、化学方法、生物方法 典型应用 人工种子；杂种植物 单克隆抗体的制备 培养液区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少 A.0　　　　　　　　　　　　B．1 C．2 D．3 解析：选B。植物体细胞杂交过程去除细胞壁制备有活力的原生质体的方法是酶解法。 3．在植物体细胞杂交技术中，常用来除去细胞壁的酶是纤维素酶和果胶酶，这是因为(　　) A．这些酶容易制取 B．细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 C．纤维素酶和果胶酶价格低廉 D．使用这些酶易于操作 解析：选B。酶的专一性。 4.如图所示是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是(　　) A．人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素 B．人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构 C．人工种子可以工业化生产，播种了人工种子可节省大量粮食 D．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 解析：选B。解答该题需要明确人工种子的概念。所谓人工种子，就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经人工薄膜包装得到的种子。人工种子在适宜的条件下同样能够萌发长成幼苗，可见，人工种子的胚状体已经分化出胚芽、胚轴、胚根等结构。 5．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是(多选)(　　) A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性 解析：选AD。植物细胞只有在离体条件下，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，才能表现出全能性；离体之后，植物细胞要经过脱分化，形成无定形状态的薄壁细胞即愈伤组织；愈伤组织经再分化过程可形成幼小植物。另外，植物细胞融合之前必须要用酶解法去除细胞壁，否则不会成功。 6．(2010年烟台模拟)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及(　　) A．使用限制性核酸内切酶 B．使用纤维素酶和果胶酶 C．诱导两种不同的细胞融合 D．选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基 解析：选A。植物体细胞杂交首先要获取不同植物的体细胞，然后促其融合，最后将杂种细胞培育成新植物体。限制性核酸内切酶主要应用于基因工程。 7．以下是有关细胞分化和衰老的探索实验，请依据实验回答问题： 斯图尔德将胡萝卜韧皮部细胞进行培养，最终获得发育完整的新个体，实验过程如下： 从根的切片分离出单个细胞细胞团胚状体―→植株 (1)A过程为________，形成的细胞团叫________，诱导这一过程的物质有____________________，从物理性质看，所使用的培养基类型是________________________。 (2)这一实验的原理是___________________________________。 (3)人工种子是对这一过程中________的应用，人工种子可以解决________________________________________________________________________。 解析：根据植物组织培养的过程可知A是脱分化，形成愈伤组织，在这一过程中用到植物激素(生长素和细胞分裂素)。B为再分化，植物组织培养时用的是固体培养基。 由已分化的细胞发育成一个完整的个体体现了植物细胞的全能性。人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包裹得到的种子。人工种子可以解决作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低或