2015-2015版高中生物(人教版,广东专用)必修三同步配套课件4-章末整合.pptVIP

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  • 2017-08-14 发布于安徽
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2015-2015版高中生物(人教版,广东专用)必修三同步配套课件4-章末整合.ppt

章末整合 物质经内环境出入细胞时跨越生物膜层数的计算 1.明确图示类型 (1)模式图 (2)统计图 (3)曲线图 (4)柱形图 2.关注年龄组成特点,准确判断类型 无论何种图形,均应注意各年龄段个体的比例。增长型中的幼年个体多、老年个体少,稳定型中的各年龄段个体比例适中,衰退型中的幼年个体少、老年个体多。 对同时出生的一群个体进行跟踪记录,了解不同个体的死亡时间,然后根据获得的种群中个体存活时间的资料作图,可得种群的存活曲线。将个体存活概率随相对年龄的变化分为三个基本模式,即Ⅰ型、Ⅱ型和Ⅲ型(如图所示): 种群存活曲线分析 Ⅰ型:凸形曲线,显示了年轻个体存活率很高,在接近生理寿命前只有少数个体死亡,只在生活史后期有较高的死亡率。例如大型兽类、人类的存活曲线。 Ⅱ型:对角线,显示各年龄阶段死亡率相等。自然界中的许多鸟类的存活曲线接近Ⅱ型,但被监禁的鸟的存活曲线则表现为Ⅰ型。 Ⅲ型:凹形曲线,表明幼年期死亡率很高(如鱼卵、真菌的孢子),并且如果 死亡率太高,可能出现没有个体能够活到老的现象。 意义:反映了各物种的死亡年龄分布状况,有助于了解种群的特性及其与环境的适应关系。 “J”型、“S”型曲线的增长率与增长速率辨析 简析 (1)“J”型曲线增长率与增长速率 (2)“S”型曲线增长率与增长速率 【典例1】 某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的

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