【人教版】2012年高考语文复习冲刺训练23.docVIP

2012届高三语文基础知识天天练（23） 第一部分：早读完成 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是( ) A．露天／露脸 中间／挑拨离间 模样／模棱两可B．瞋目／缜密 咀嚼／咬文嚼字 吐血／扬眉吐气C．处方／处理 连累／罪行累累 强迫／强词夺理D．宿敌／住一宿 菲薄／蜚声文坛 契友／锲而不舍 2.?下列句子中加横线词语使用恰当的一项是( ) 被视为难登大雅之堂的“全球名校视频公开课”发轫于草根网络的名校公开课视频译介，现在已经公开登堂入室。相对于国内陈旧扭曲的教育观念、?良莠不齐的教育水平和高不可攀的教育费用，囊括了哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名校名师的公开课视频，让所有没有机会进入这些名校学习的人，都能通过互联网免费系统学习，并亲聆顶尖名师的?谆谆教诲，汲取人类知识的精粹。此举可谓空前绝后一一这一切在互联网诞生之前，是无法想象的。 A．登堂入室 B．良莠不齐 C．谆谆教诲 D．空前绝后 3．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．在朝鲜半岛韩朝争端问题上，我们 一贯信奉通过对话谈判和平解决的主张，并经过各个渠道坚持不懈地做了朝鲜半岛双方和有关各方的工作。 B．近三年来，我国突发环境事件的总量居高不下，影响范围广，持续时间长，处置难度大，这给环境应急管理工作带来巨大挑战。 C．在过去的59年中，亚运圣火一路相传，见证着亚洲人民为了地区发展、人民幸福、社会进步、国家富强而作出的不懈努力，见证着亚洲前进的足迹。 D．近年来，俄罗斯积极出台新的学前教育政策，大幅度增加了对学前教育的公共经费投入，甚至把许多原属于政府管理的大楼拿出来办幼儿园。 4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，衔接最恰当的一组是（ ） 为了达到一种万众跟随奥运火种的神圣感，国际奥委会对火种和火炬接力的要求十分严格。国际奥委会相信这种纯净的火种能够代表奥运会所倡导的和平、友谊、团结和进步。如果火炬熄灭，也只能用火种灯里的火种点燃。而在火炬接力过程中，只能有一个传递队伍，一条路线。火种必须是在奥林匹亚山脚下用凸透镜采集的太阳光。A． B．C． D． 5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 ， 。 (《琵琶行》) (2) ， 。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》) (3) 足蒸暑土气，背灼炎天光， ， 。 （《观刈麦》) (4) ， 。东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 (《赤壁》) (5) ， 。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 (《泊秦淮》) ? 第二部分：晚修完成 阅读下面的文言文，完成6～10题 虞荔，字山拔，会稽馀姚人也。祖权，梁廷尉卿、永嘉太守。父检，平北始兴王谘议参军。荔幼聪敏，有志操。年九岁，随从伯阐候太常陆垂，垂问《五经》凡有十事，荔随部辄应，无有遗失，佳甚异之。又尝诣徽士何胤，时太守衡阳王亦造焉，胤言之于王，王欲见荔，荔辞曰：“未有板剌，无容拜谒。”王以荔有高尚之志，雅相钦重，还郡，即辟为主簿，荔又辞以年小不就。及长，美风仪，博览坟籍，善属文。释褐，署法曹外兵参军，兼丹阳诏狱正。梁武帝于城西置士林馆，荔乃制碑，奏上，帝命勒之，立于馆，仍用荔为士林学士。寻为司文郞，迁通直散骑侍耶，兼中书舍人。时左右之任，多参权轴，内外机务，互有带掌，唯荔与顾协淡然靖退，居于西省但以文史见知，当时号为清白。寻领大著作。 初，荔母随荔八台，卒于台内，寻而城陷，情礼不中，由是终身蔬食布衣，不听音乐，虽任遇隆重，而居止俭素，淡然无营。文帝深器之，常引在左右，朝夕顾访。荔生沉密，少言论，凡所献替，其有见其际者，故不列于后焉。 时荔第二弟寄寓于闽中，依陈宝压，荔每言之辄流涕。文帝哀而谓曰：“吾亦有弟在远，此情甚切，他人岂知。”乃敕宝应求寄，宝应终不遣。荔因以感疾，帝数往临视。令荔将家口入省，荔以禁中非私居之所，乞停城外。文帝不许，乃令住于兰台，乘舆再三临问，手敕中使，相望于道。又以荔蔬食积久非赢疾所堪乃敕曰能敦布素乃当为高卿年事已多气力稍减今给卿鱼肉不得固从所执也荔终不从天嘉二年卒时年五十九。 文帝甚伤惜之，赠侍中，谥日德子。及丧枢还乡里，上亲出临送，当时荣之。 （选自唐·姚思廉《陈书卷十九》有删改） 注：板刺，即名片。占时书写名字于竹木片上，作访问通名之用。 6．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．雅相钦重 雅：向来 B．帝命勒之于馆 勒：收藏 C．淡然无营 营：谋求 D．当时荣之 荣：认为……是荣耀 7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．时太守衡阳王亦造焉 故不列于后焉 B．王以荔有高尚之志 但以文史见知 C．荔乃制碑 乃敕宝应求寄 D．而居止俭素 文帝哀而谓日 8.?下列各句，都能表现虞荔浈泊有节操的一组是（ ） 荔辞日：“未有板刺，无容拜谒。” 唯荔与