2015人教版必修4《价值判断与价值选择》word学案.docVIP

12.2《价值判断与价值选择》导学案 1.通过例子判断了解价值判断，能说出价值判断与价值选择的关系 2.归纳总结价值判断和价值选择的特征 3.能结合实例分析做出正确的价值判断与价值选择的的做法，并能正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系 问题导学： 1. 下列现象哪些属于价值判断？ 田野上的花开了 这些花真漂亮 这是一条狗 这是一条看家护院的好狗 社会主义必将代替资本主义 2. P99探究——材料向我们展示了两种不同的价值判断，它们分别是什么？在口渴难忍的情况下，许衡为什么会作出上述价值选择?许衡的价值判断与价值选择是如何形成的？ 3. 价值判断和价值选择的社会历史性体现了唯物论的什么观点？你还能举出哪些事例说明价值判断和价值选择的社会历史性？ 4. 通过学习P100——P101，思考其中的探究活动的内容，请你总结出价值判断和价值选择的特征。 5.用今天的知识谈谈你对“两利相权取其重，两弊相权取其轻”的理解。 问题探究： 面对社会的转轨，多元的思想荡涤着我们的心灵，考验着我们的选择。如何在冲突中作出正确的价值判断和行为选择，成为我们不可逃避的现实问题。让我们一起感受李剑英的人生选择。 材料：李剑英，河南郑州人，空军上校军衔，历任飞行员、飞行中队长、领航主任等职。　 2006年11月14日，李剑英在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击发动机空中停车。此时飞机高度194米，跳伞就能保住自己的生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布7个自然村，居住着4000人。当时飞机上还有800多公升航空油，120余发航空炮弹，1发火箭弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后的飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，为了保护人民群众生命和国家财产，他先后三次放弃了跳伞逃生的机会，毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中，飞机受到高出地面水渠护坡阻挡，爆炸解体，李剑英同志壮烈牺牲。在16秒时间里，他用生命写出了人民军队爱人民的优美赞歌。　 李剑英曾荣立二等功1次，三等功2次。2006年12月6日，空军党委为他追记一等功，并追授“空军功勋飞行人员”金质荣誉奖章。 （1）．李剑英事迹深深的感动我们每个人，请说说李剑英作出的价值判断与价值选择？通过分析，价值判断与价值选择是什么关系？ （2）．你是否赞同李剑英的价值判断与价值选择，为什么？ （3）．李剑英是如何处理个人利益与人民群众利益的冲突的？这给我们什么启示？ 自主小结： 课堂训练：（每题2分，共12分） 1、近年来，我国中小学生已成为近年人数增长最快的留学人群，而且低龄化趋向明显，高中以及高中以下的小留学生越来越多。专家指出，在目前情况下，“低龄留学”的弊却远大于利。十多岁的孩子心智尚未成熟，不具备较强的自我控制、自我管理能力，远离父母，在情感上难免会造成缺损，对孩子的心理素质培养不利。由此可见，盲目跟风的“低龄留学”(　　) A．是时代的潮流 B．属于自己的价值选择，和别人无关 C．是在违背客观规律的价值观指导下的错误行为 D．说明价值判断和价值选择具有社会历史性特征 2、“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会，“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明 (　 　) A．经济利益影响人们的价值判断和价值选择 B．价值判断和价值选择的标准因人而异 C．价值判断和价值选择具有社会历史性 D．人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准 3、 4月5日是我国的传统节日清明节，是祭祖和扫墓的日子。今年的清明祭扫，低碳、文明、环保的方式逐渐成为主流：鲜花代替纸钱、冥币，被置放在先人墓前；植下一棵小树，寄托哀思；在网上建个虚拟灵堂，表达对已故亲人的思念……传统的清明习俗在植入“低碳”元素后，释放出了更绿色的气息。上述材料说明 (　　) ①价值观具有时代性、历史性 ②社会意识随着社会存在的变化而变化 ③价值观对人的行为有导向作用 ④世界上的事物总是不断向前变化发展的 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 4、“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。”马克思的这段话说明（ ） A．穷人和商人们缺少审美观念 B．社会地位和需要不同，导致人们的价值判断和价值选择不同 C．因人而异，