2014年 人教版八年级语文下册《我的母亲》第1课时导学案.docVIP

2、我的母亲1课时 章、节 第一单元 教学内容 我的母亲 第 1 课时 课型 新授 教学 目标 重点 难点 从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。 导学过程 教师复备（学生笔记） 自主学习 1、积累词语：注音并解释 眼翳( )、责罚( )、嬉戏( )、庶母( )、绰号( )、侮辱( )抽屉( )、轻薄( )、管束( )、广漠( )、宽恕( )、气量( )文绉绉( ) ( )、穈先生( ) 气量 绰号 轻薄 宽恕 管束 文绉绉 2、作者简介 胡适： 3、默读课文。提示及要求：? a、抓住关键句、段。? b、注意字词，读准字音，辨清字形。 c、读完后，用一句话总结全文。 d、理清文章结构。 合作交流 用一句话概括母亲的形象特点。 课文写了母亲哪几件事?这些事情分别表现了母亲怎样的品性？ 探究活动? 请你就作者母亲的为人、教子方法，谈谈自己的理解与看法。可以发表自己的见解，也可以联系自己的生活实际畅所欲言。 小结? 这是一首质朴动人的对母亲的赞歌，作者怀着深深的敬意和爱戴，记下了自己的母亲这可亲可敬的美好形象，唱出了一支深情的颂歌，“爱”的感情贯穿全文。 反馈练习 1、补充习题相关题目 2、人们常说：母亲是孩子的第一任老师。你在哪些方面深受自己母亲的影响呢？请写下你感受至深的一个片断(不少于100字)。 师生 反 思 上课时间： 年 月 日 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站