专题复习三 光合作用专题.docVIP

光合作用 复习光合作用专题，要求理解光合作用的重要意义，掌握光合作用的概念，场所，基本条件和过程，叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素是光合过程中进行光能转换的基础，光合过程的暗反应是有机物合成过程，掌握光和过程中光能的转换过程，C3植物、C4植物的区别。 二. 学习重点： 1. 光合作用的意义。 2. 叶绿体的结构和光合作用的色素。 3. 光合作用的能量转换过程。 4. 光合作用有机物的生成。 5. C3途径和C4途径的区别，C4途径的特点意义。 6. 提高光合作用的效率方法和原理。 三. 学习难点： 1. 光合作用的意义。 2. 叶绿体的结构和光合作用的色素。 3. 光合作用的能量转换过程，有机物生成过程。 4. 提高光合作用的效率的原理。 【学习过程】 1. 光合作用概念 概 念：绿色植物的叶绿体在光能作用下，利用二氧化碳和水合成有机物储存能量并且释放氧气的过程。 范 围：绿色植物（叶绿体），具有光合色素的生物（蓝藻，褐藻等） 场 所：叶绿体内 反应物：二氧化碳、水 产 物：有机物（糖类、脂类、某些氨基酸）、氧气 能量转换：光能转化换为有机物中的化学能 酶：多种酶的参与（类囊体上 光反应有关的酶 叶绿体基质 暗反应有关的酶） 2. 光合作用色素 色素分布：色素分布在内囊体的膜上，色素分子可以吸收、转换光能 色素种类： 色素功能： a. 具有吸收和转换光能作用的色素 绝大多数 叶绿素a 全 部 叶绿素b，胡萝卜素，叶黄素 这些色素吸收光能，通过共振传递光能给特殊状态的叶绿素a b. 吸收、传递、转换光能 少数处于特殊状态的叶绿色a，吸收其他色素传来的光能，转换成电能 色素特点： 是脂溶性色素，分离时利用纸层析法分离。由于色素在不同的溶剂中溶解度不一样，在滤纸上的运动速度不一样，可达到分离目的，从上开始：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a，叶绿素b。 3. 光合作用的过程 4. 光合作用的能量转换过程 光合作用：是叶绿体内进行的复杂的能量转换和物质变化 （2）光能在叶绿体中的转换： 光能转换成电能 光反应阶段 三阶段： 电能转换成活跃的化学能 光反应阶段 活跃的化学能转换成稳定的化学能 暗反应阶段 光能转换成电能 场所：叶绿体类囊体膜上 物质：叶绿体色素 具有吸收和转换光能作用的色素 绝大多数的叶绿素a、全部的叶绿素b，胡萝卜素，叶黄素 吸收、传递、转换光能：少数处于特殊状态的叶绿色a， 能量传递转换过程： A：处于特殊状态的叶绿素A分子 C：电子供体 D：电子受体 1. 特殊状态的叶绿素A失去电子，成为强氧化剂 2. 电子受体接受电子并将其传给内囊体上的电子传递链，生成ATP和NADPH 3. 电子供体将电子给叶绿素A，自身被氧化，并激活水光解酶，最终从水中的电 子 4. 水被光解 在光的照射下，少数处于特殊状态的叶绿素A不断失去电子和获得电子，从而形成电子流，光能就不断的转换成了电能。 电能转换成活跃的化学能 辅酶Ⅱ：烟酰胺酰嘌呤二核苷磷酸，英文简写NADP+ NADP+能得到两个电子和一个还原氢生成NADPH（还原性辅酶Ⅱ） 同时，叶绿体利用光能转换成的另一部分电能，将ADP转换成ATP，以活跃的化学能的形式储存起来。 NADPH是很强的还原剂，可以将二氧化碳最终还原成糖类等有机物，自身被氧化成NADP+继续接受电子 活跃的化学能转换成稳定的化学能 暗反应中，二氧化碳被固定形成C3化合物，在酶的作用下，接受NADPH和 ATP释放出来的能量，并被NADPH还原，经复杂的酶促反应，最终生成含稳定化学能的化合物。 5. 光反应与暗反应比较 光反应与暗反应的比较 项目 光反应 暗反应 实质 光能转化为活跃化学能（ATP、[H]）,放出氧气 活跃化学能转变成稳定化学能储存起来（CH2O） 时间 短促、以微秒计 较缓慢 条件 需叶绿素、光、酶 不需要叶绿素和光、需要酶 场所 在叶绿体的类囊体膜上 在叶绿体的基质中 物质变化 2H2O 光 4[H] + O2 ADP + Pi 光 酶 ATP CO2的固定 CO2 + C5 C3 CO2的还原 酶 [H] （CH2O） 能量变化 叶绿素将光能转化成活跃的化学能储存在ATP中 ATP中的活跃化学能转化为糖等有机物中稳定的化学能 光合作用与呼吸作用比较 项目 光合作用 呼吸作用 附录 区 别 反应 部位 叶绿体 主要在线粒体 都是双层膜细胞器、具有能量转化功能，有自己的DNA 所需 条件 光、色素、酶 CO2和H2O O2和H2O、有机物、酶 所用的酶 （