力·重力·弹力.docVIP

一、力·重力·弹力 知识点析 力 1、概念：力是物体对物体的作用。 (1)同时存在受力物体和施力物体。(2)力学中的研究对象是受力物体。 2、作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态(即使物体产物加速度)。 (1)即使很小的力作用在物体上，也会使物体发生形变，只不过有时形变很小，不能直接观察到(这一点对于理解弹力很有帮助)。 (2)力是使物体运动状态发生改变的原因，而不是维持物体运动状态的原因。 (3)物体的运动状态的改变指速度的大小、方向之一或同时发生变化。 3、矢量性：既有大小又有方向。 (1)大小：弹簧秤称量，单位是牛顿(N)。 (2)方向：力作用的方向。 (3)力的图示法表示力的三要素——大小、方向、作用点。 注意：物理量有两类，矢量和标量。标量只有大小没有方向。两类物理量的最主要的区别是它们的运算法则，标量的运算法则是代数加减法，而矢量的运算法则是平行四边形定则。力的矢量性是力概念的一大难点。 4、分类 (1)按性质分，可分为万有引力(重力)、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。 (2)按效果分，可分为压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。 (3)按作用方式分，可分为场力和接触力。万有引力(重力)、电磁力均属于场力，弹力、摩擦力均属于接触力。 (4)按研究对象分，可分为外力和内力。 ·重力 1、产生原因：由于地球对物体的吸引而产生的。 2、大小 同一地点重力的大小与质量成正比，即G=mg。 重力源于地球对物体的万有引力。严格而言，重力一般不等于地球对物体的万有引力。重力是地球对物体万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力是提供物体随地球一同绕地轴转动所需要的向心力。从赤道到两极，该向心力(其中m为物体的质量，ω为地球自转角速度，R为地球的半径，θ为纬度角)逐渐减小，故物体的重力逐渐增大到两极时，θ=90°，f=0，重力等于万有引力。在处理实际问题时，我们注意到由于此原因引起的重力变化不大，因物体在地球上不同纬度随地球自转所需向心力大小不同，故同一物本在地球上不同纬度处重力大小不同，不过由于此原因引起的重力不从心变化不大，一般情况下可以近似认为：。 重力的大小不但跟物体的质量有关，还与物体所处的位置、高度有关。超重、失重是物体的视重发生变化，是支持物体对物体的支持力大于或小于物体重力的现象。物体受到的重力并没有发生改变。 3、方向：竖直向下，除了在赤道和极地附近，一般不通过地心。 4、作用点：重心。重心是重力的等效作用点，通常可以认为重力就作用在这一点，物体的重心不一定在物体上。 5、区分重力与质量不同的物理概念 重力与质量的区别：重力与物体的质量是两个完全不同的概念，不能混为一谈。 重力 质量 ①矢量 ①标量 ②地球对物体的作用 ②物体所含物质的多少 ③产生g的原因，是抛体运动状态变化的原因 ③保持运动状态不变的原因 ④是力 ④是惯性大小的量度 ⑤由地球与物体共同决定 ⑤是物体本身的属性 ⑥与物体的位置有关 ⑥与物体所处的位置无关 ⑦可以变化 ⑦不变 ⑧测量工具：弹簧秤、测力计 ⑧测量工具：天平、杆秤 ? ·弹力 1、产生原因：由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的。 2、产生条件：(1)接触：(2)有弹性形变。 3、方向：和物体形变的方向相反，或者说和使物体发生形变的外力方向相反。 (1)绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向。 (2)压力或支持力的方向总是垂直于支持面且指向被压或者被支持的物体。 正确判断弹力的方向时首先要搞清物体产生形变的方向，形变恢复的方向。 例如：将物体通过一根质量可以忽略不计的轻绳挂在天花板上。分析天花板、轻质绳及重物的受力情况图1-1(a)所示。 天花板受绳的拉力：由于绳子发生了拉伸的形变，绳的上端有收缩的趋势，对天花板要产生向下的拉力F板绳如图1-1(b)所示。 重物受到绳的拉力：绳的下端也有向上收缩的趋势，对重物产生向上的拉力F绳物如图1-1(c)，重物在重力G和F绳物的共同作用下处于平衡状态。 绳的受力情况：天花板受到向下的拉力后发生了形变如图1-1（a）上部虚线所示，于是天花板有向上恢复形变的趋势，对绳产生了向下的弹力。 弹力的判断：a找接触点或接触面：b判断接触处有无挤压，相互接触的物体间是否存在挤压或有无弹力作用，可利用假设法。 例如：如图1-2所示，静止在光滑水平面上的均匀圆球A紧靠着挡板MN，这里圆球只受到重力G与水平面对它的支持力N的作用。球与挡板虽然接触，但没有弹力。因为，假设MN对球有向右的弹力，则球将会向右加速而不会静止，所以，MN对球不会有弹力。 4、大小： (1)由于弹力是被动力，所以一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解。 (2)弹簧弹力可由胡克定律